男，70岁，高血压病30年，夜间阵发性呼吸困难10年，间断双下肢水肿、少尿5年。近1个月上述症状加重，伴厌食和腹胀。查体：BP180/100mmHg，端坐位，心界向两侧扩大。心率110次／分，心律绝对不齐。双下肺可闻及中小水泡音。肝肋下4cm，质软，有压痛，移动性浊音阳性。肝颈静脉回流征阳性。双下肢有可凹性水肿。该患者最恰当的心功能评价为（） 全心衰竭。 右心衰竭，失代偿。 心功能Ⅱ级（NYHA分级）。 心功能Ⅲ级（NYHA分级）。 心功能Ⅳ级（NYHA分级）。
女性，52岁。3个月来在休息或劳累后于心前区有憋闷感，含硝酸甘油20分钟缓解。有高血压病史十余年。实验室检查：空腹血糖5mmol/dl，胆固醇5.5mmol／dl，HDL-C2.0mmol／dl，LDL-C2.5mmol/dl。能帮助确定是否为冠心病心绞痛的最有价值的检查方法是（） A.心电图。 Holter（动态心电图）。 超声心动图。 心电图运动负荷试验。 冠状动脉造影。
根据《刑事诉讼法》的规定，可适用取保候审的有（）。 患有严重疾病、生活不能自理采取取保候审不致发生社会危险性的。 犯罪事实清楚很容易发生社会危险的人。 应依法逮捕，但其随身带有儿童的妇女。 证据充分被公安机关拘留逮捕的人。
治疗慢性心功能不全和逆转心肌肥厚并能降低病死率的药物是（） 强心苷。 哌唑嗪。 硝酸甘油。 酚妥拉明。 卡托普利。
组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。 稳定学员情绪。 激起学员学新课的兴趣和动机。 集中学员注意力安定培训秩序。 巩固新课内容的理解。 巩固知识技能培养独立工作能力。
教学活动是一项系统工程．教学应把握教学过程中的每项内容和环节．教学工作内容包括：（）。
