教师获得威信的基本条件是（）。 具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术。 教师的仪表、作风和习惯。 师生的平等交往。 教师给学生的第一印象。
如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对应的教学策略是（）
根据《仲裁法》的规定，下列关于一裁终局原则的表述中，正确的有（） 仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷向人民法院起诉的，人民法院不予受理。 仲裁裁决作出后，当事人可就同一纠纷向原仲裁委员会申请复议。 仲裁裁决作出后，当事人可就同一纠纷向司法行政机关申请复议。 仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。
在师生互动过程中，教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和（）。 感知。 意识。 反省。 行为。
下列各项纠纷中，不适用《仲裁法》的有（）。 张某与李某因劳动关系而发生纠纷。 赵某与王某因财产继承而发生纠纷。 某运输公司与保险公司因保险标的的理赔而发生纠纷。 某农民与集体签订的土地承包合同纠纷。
适应智力差异的教学方式有（）
