2017年浙江理工大学理学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研仿真模拟题
● 摘要
一、单选题
1． 智力的核心是（ ）。
A. 感知能力
B 注意力
C. 记忆力
D. 思维能力
【答案】D
【解析】智力即一般能力，包括记忆力、想象力、观察力、创造力和抽象概括力。其中，抽象概括力，即思维能力是一般能力的核心。
2． 在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目，确定写作提纲，并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是（ ）。
A. 经验性智力
B. 成分性智力
C. 情境性智力
D. 实践性智力
【答案】B
【解析】成分性智力阐明个体智力与其内在活动的关系，主要处理个体内部的心理关系，表现在个体的元认知成分、操作成分和知识获得成分的认知活动之中，是个体对客体事物或符号的内部表征进行操作的基本信息加工过程。题干中描述的是个体对自己智力活动的监控及计划作用属于成分性智力中的元认知成分。
3． 在信号检测实验中， 如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测（ ）。
A. 增大，d ’增大 B.
C. 减小，d ’不变 增大，d ’减小
D. 两者均不变
【答案】B
【解析】在信号检测论中，d ’是辨别力指标，是观察者对刺激的感受性的度量，一般情况下是比较稳定的。
宽松是被试的反应标准，>1则被试的反应标准较严，<1则被试的反应标准较受到多种因素的影响。当其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则被试将会
采用相对宽松的反应标准，即减小，而辨别力指标受到噪音与信号强度以及被试者自己的感受性的影响，而不受奖惩条件变化的影响，因此，保持不变。
此题，己进行相应修改，原题B 选项为增大，d ’不变。
4． 多多刚搭好的积木房子被小贝推倒了，多多认为小贝是故意的，所以非常生气。这一现象可用（ ）来解释。
A. 情绪先天获得理论
B. 知觉再认情绪理论
C. 学习的情绪理论
D. 社会认知情绪理论
【答案】D
【解析】情绪认知理论是指认知在情绪产生中起决定作用的一种理论。美国心理学家阿诺德提出情绪与人对事物的评估相联系，认为人的认知过程会左右我们对情绪的解释和反应。他强调，个人所持有的先前观点、经验是左右情绪体验的主要因素。由于社会文化背景的不同，个人的情绪感受和反应有所不同。
5． 人有时单凭一只眼睛就可以感知深度（远近）信息，此时依据的线索不包括（ ）。
A. 结构级差
B. 线条透视
C. 视网膜视差
D. 遮挡（阴影）
【答案】C
【解析】人的两只眼睛相距约65毫米。当我们看立体物体的时候，两眼从不同的角度看这一物体，视线便有点差别:右眼看到右边多些，左眼看到左边多些。这样，两个视线落在两个视网膜的部位上便不完全相同，也不完全重合。这就是双眼视差。
6． 能力发展最稳定的时期是（ ）。
A. 婴儿期
B 幼儿期
C 童年期
D. 成年期
【答案】D
【解析】个体的能力在不同发展阶段的发展速度是不同的。从幼儿期到童年期是个体一生能力发展最快的时期。成年以后，个体的能力发展渐趋稳定。
7． 根据在解决问题时思维活动的方向和思维成果的特点，可将思维分为（ ）。
A. 动作思维、形象思维
B. 聚合式思维、发散式思维
C. 常规思维、创造思维
D. 形象思维、抽象思维
【答案】B
【解析】思维根据思维任务的性质，可以分为直观动作思维、形象思维和逻辑思维; 根据思维活动及其结果的新颖性，可以分为常规思维和创造性思维。
8． 随机抽取一个样本容量为100的样本，其均值X=80，标准差s=10, 所属总体均值u 的95%的置信区间为（ ）。
A. 【78.04, 81.95】
B. 【60.40, 99.60】
C. 【75.08, 83.92】
D. 【79.8080.20】
【答案】A
95%置信区间的计算公式为【解析】
求得95%的置信区间为【78.04, 81.96】
9． 与基本心理过程有关的能力称为（ ）
A. 正态智力
B. 常态智力
C. 固体智力
D. 液态智力
【答案】D
【解析】液体能力（液体智力）是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。如对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等。它较少地依赖于文化和知识的内容，而决定于个人的享赋。
10．看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上形成的视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是由于（ ）。
A. 知觉整体性
B. 知觉选择性
C. 知觉理解性
D. 知觉恒常性
【答案】D
【解析】当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉的映像保持相对稳定不变，这种特性称为知觉的恒常性，或常性。
，代入己知数据计算，