王老师在美术课上组织学生分组辩论"涂鸦是不是艺术"，这一教学方式属于（）。 探究式学习。 程序性学习。 实践性学习。 接受性学习。
国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（）。 国内市场竞争的结果。 国际竞争激化的结果。 垄断统治加强的结果。 生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果。
划分疫源地大小，其取决因素为() 传染源的活动范围。 传播途径的特点。 周围人群的免疫状况。 放置措施的效果。 卫生防疫人员的多少。
以动物为主的人畜共患病有() 钩端螺旋体病。 森林脑炎。 旋毛虫病。 人型结核。 血吸虫病。
在“商品-货品-商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（）。 商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。 商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值。 货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币。 货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用。
在资本主义社会里，资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资的本质是（）。
