[单选] 社会认知理论中的观察学习概念是（）

A . 在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的
B . 是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信
C . 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D . 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E . 发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力

联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（）。推行回归教育。改革正规教育。实施终身教育。发展成人教育。 “知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。先导性。感染性。权威性。针对性。健康心理学的中心任务是（）疾病的治疗。疾病的康复。健康的维护。行为的改变。技能的提高。在学校教育体系中，（）工作处于核心地位。后勤。管理。科研。教学。社会认知理论的创建是由（）斯金纳。班杜拉。马斯洛。弗洛伊德。华生。社会认知理论中的观察学习概念是（）

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