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问题:

[单选] 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。

A . 永恒性
B . 历史性
C . 继承性
D . 生产性

关于控制供料成本措施的说法,错误的是()。 控制施工现场运输损耗。 控制采购及保管费。 控制实际采购价低于预算中的材料原价。 控制实际发生的运杂费低于预算运杂费。 一个TCP连接由一对插口确定,插口包括()和IP地址。 开发系统互连参考模型( OSI/RM)将整个网络功能划分为七层,它们从低到高的次序为:()。 物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 物理层、传输层、数据链路层、会话层、网络层、表示层、应用层。 物理层、传输层、数据链路层、网络层、会话层、表示层、应用层。 物理层、数据链路层、传输层、网络层、会话层、表示层、应用层。 “终身化”的教育特征出现在()。 古代社会。 文艺复兴后的欧洲。 近代社会。 现代社会。 计算机网络系统是由()和资源子网组成的。 安全子网。 交换子网。 通信子网。 局域网。 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。
参考答案:

  参考解析

题干描述的是教育的历史性。

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