考试作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具是（） A．教育的隐性功能。 B．教育的正向显性功能。 C．教育的显性功能。 D．教育的正向隐性功能。
影响项目监理机构人员数量的主要因素有() 工程建设强度。 建设工程复杂程度。 总包单位的业务水平。 项目监理机构的组织结构。 建设单位任务职能分工。
在对学生认知学习的评价方法中，使用最多、最经常和最便利的方法是（） A．行动观察。 B．测验。 C．评定。 D．实验。
试述班主任建设和管理班级组织的策略。
试述教师专业发展的内涵。
一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，具有客观性、取向性、历史性和强制性等特点的是（）
