下列说法错误的是（）。 学生既是教育过程的客体，也是认识的主体。 教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据。 学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体。 学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于从属地位。
“一丝不苟”中的“丝”的本意是（）。 计量单位。 计时单位。 丝绸。 发丝。
地球南北极上空，经常出现极光，下列关于极光成因的说法正确的是（）。 在地球南北两极，磁场活动异常活跃，磁场与大气层中的气体发生作用，形成了色彩艳丽的极光。 地球南北两极气流活动活跃，气流与太阳光交互作用，摩擦放电，形成了极光。 来自太阳的高能粒子，在地磁作用下，聚集到南北两极，并且与大气层中的粒子冲撞产生了极光。 南北两极的大气层比其他地区厚，折射太阳光线的能力很强，照射到南北极区的光线大部分被折射回去，形成了极光。
下列教学媒体中，依据教学组织形式分类，属于小组教学媒体的是（）。 图片。 广播电视。 黑板。 计算机网络。
根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。 教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好。 教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用。 网络信息技术与音乐教学无关。 没有多媒体，音乐教学质量不可能高。
下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。
