当前位置：问答库＞考研试题

一、名词解释

1． 音素和音节

【答案】音素和音节是语言中的两个基本的语音单位。

（1）音素

音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。音节由音素构成，如“刊（kan ）" 它可以划分出“k.a.n ”三个音素。音素分为辅音和元音两大类。在语音学与音韵学中，音素一词所指的是说话时所发出的声音。音素是具体存在的物理现象。国际音标的音标符号与全人类语言的音素具有一一对应。例如，“爸”（ba ）从音色的角度可以划分出“b ”和“a ”两个不同的音素。“刊”（kan ）可以划分出“k , a , n ”三个音素。音素可以分为辅音和元音两大类。（2）音节

音节由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌肉都明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。几次紧张就有几个音节。一个音节可以只有一个音素，也可以由几个音素合成。例如“西安是一个美丽的古城”（xi an shi yi ge mei 1i de gu cheng），发音器官紧张十次，是十个音节，写下来是十个汉字。一般说来，一个汉字表示一个音节。

2． 元音

【答案】元音是指在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音，又称母音，是音素的一种，与辅音相对。如a 、o 、e 、i 、u 等。发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍; 发音器官各部位保持均衡的紧张状态; 声带颤动。元音的发音特点是:①气流通过声门使声带发生震动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍，因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻; ②发音器官的各部分保持均衡的紧张; ③呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱。每个元音的音质取决于舌位的高低、前后，嘴唇的圆展。

二、简答题

3． 语言和思维是一回事吗?

【答案】不是。语言和思维相依为命，彼此不能分离。它们都是社会现象，但都不是上屑建筑，都没有阶级性。它们的活动范围都非常广泛，涉及人类生活的各个方面:从生产到基础，从基础到上层建筑。但是不能把语言和思维混为一谈。思维是人脑的一种机能，是人脑反映客观世界的过程，而语言则是思维的工具。语言和思维是两种不同的社会现象。

4． 阶级怎样影响语言?

【答案】语言虽然没有阶级性，“但是人们、个别的社会集团、个别的阶级对于语言远不是漠不关心的。他们极力设法利用语言为自己的利益服务”。各个阶级在运用语言的过程中，不能不给

语言以一定的影响。

（1）首先，语言是社会各阶级共同的财富，它是在全社会的运用中，不断发展、丰富起来的。因此，各个阶级对语言的发展、丰富都有或大或小的贡献。这是阶级影响语言的主要方面。

（2）与此同时，各个阶级还企图给语言一些特殊的影响

①一种表现是，各个阶级有时候把自己特别的词语“强加到语言中去”。

②另一种表现是，各个阶级“有时把同一的词和语理解得各不相同”，就是说，在对词语的共同理解之外，各个阶级给它们加上一些阶级色彩。

5． 文字对语言有什么影响?

【答案】（1）文字产生以后，人们可以把语言成分记录下来，一发即逝的现象可以变成固定的形体。这样一来，想对它进行锤炼、整理就很方便了。有些语言成分在口语中消失了，还可以保留在文字裹，若干年以后也还可以“复苏”，重新被人使用（当然含义可能变动）。

（2）有了文字以后，语言中便增添了书面语这一非常重要的存在形式。文字出现之后语言更加丰富、更加精密，人们在按照语言发展规律促进其发展方面，也越来越自觉了。

6． 描写下列音素的发音部位和发音方法:

【答案】[m]是双唇、浊、鼻音; [t]是舌尖中、不送气、清、塞音;

舌尖中、浊、边音

;

擦音; [r]是舌尖后、浊、颤音; [w]是双唇、浊、半元音。

7． 斯人林怎样论述世界共同语的形成?

【答案】（1）“社会主义在世界范围内胜利以后的时代，在这个时代中世界帝国主义将不复存在，剥削阶级将被推翻，对民族和殖民地的压迫将被消灭，民族的孤立和互不信任将被民族的互相信任和接近所代替，民族权利底平等将被实现，压制和同化语言的政策将被取消，各民族间的合作将被建立，而各民族底语言将有在合作方式下互相丰富起来的可能”。

（2）“在这些条件下……是好几百种民族语言一一这些语言由于各个民族在经济、政治和文化方面的长期合作便首先分出最丰富的单一的区域性的语言，然后区域性的语言才溶合为一个共同的国际语言，这种语言当然既不会是德语，也不会是俄语，更不会是英语，而是吸取了各民族语言和各区域语言底精华的新语言”。

8． 为什么说语言不是自然现象、也不是个人现象?

【答案】（1）语言不是自然现象。任何语言的产生、发展和死亡都是与一定社会的产生、发展和死亡息息相关的。在语言研究中利用一些自然科学的成就固然是语言学的一个进步，但无论怎样地研究语言都不能改变语言是社会现象这一事实。语言除了具有社会属性之外，还具有自然属性。但是，语言的一切自然属性都不是语言的本质属性。

（2）语言不是个人现象。任何语言都是适应社会的需要而被创造的，而且是经过许多时代由全社会创造出来的。当然，人们也不能抹煞个人在语言发展中所起的作用。既然社会推动了语言

是舌根、浊、鼻音; 是是舌尖中、送气、清、塞音；[d]是舌尖、浊、塞音; [s]是舌尖前、清、

的发展，那么作为社会成员的每个个人在语言发展中就会有一分作用。语言中的创新在得到社会公认而普遍使用之前，总是先出现在少数人的言语中的。

9． 语法发展的一般现象有哪些?

【答案】语法发展的一般现象有语法成分的演变和消失、新的语法成分的产生和语法系统的发展。（1）语法成分的演变是语法发展中的普遍现象。语法成分不仅会发生变化，而且在长期的发展过程中也可能渐渐消失掉。

（2）在语法发展的过程中会不断出现一些新的语法成分。新的语法成分可能是从别的语言中吸收来的。但是，新的语法成分主要是在本族语言的基础上产生的。

（3）个别语法成分的演变和消失以及某些新语法成分的出现总是会直接或者间接影响到语法系统的发展的。因此，当一系列语法成分发生演变以至于消失而一系列新的语法成分随之产生的时候，整个语法系统的面貌就可能起重大的变化。

10．构词法和构形法有什么不同?

【答案】构词法和构形法在形式上都反映为重叠形式，但二者所反映的实质有很大的差异，具体表现为: （1）构形法

构形法是构成同一个词的表示不同语法意义的形式（即词形变化）的方法。构形法一般有: ①附加法

在一个词的末尾添加一定的附加词素的方法称为附加法。作为构形法的附加法是指给词干附加词素以构成同一个词的词形变化的方法。如英语中的动词read ，在其词末尾加上-ing ，-ed 等附加词素，将一般时的动词变为进行时和过去时，不改变词的意义，只改变了词的形式。

②内部屈折法

内部屈折法是指用词根内部的语音变化来构成同一个词的词形变化的方法。如英语中的名词foot ，将单数变为复数为feet 。

③重音移动法

词的重音位置的移动也是一种构形法。如英语中的present 作名词时，重音在词的前面，为礼物的意思，作动词时重音后移，为出席，展示的意思。

④重叠法

词素（有时候是整个词）的重叠可以区别同一个词的语法意义。例如马来语的“guru-guru" （各位教师），"sekolah-sekolah" （许多学校）都用重迭法表示复数的语法意义。

⑤增补法

在有的语言中，某一类词的某种语法意义上对立可以用历史来源不同而词汇意义一样的不同词根的词来表示，例如英语单音节形容词一般用附加法表示级的语法意义的对立:hard （硬的，原级）harder （比较级）hardest （最高级）。

⑥外部形态的运用

一个词的语法意义要依靠起辅助作用的词（虚词）来帮助表达，如冠词、助动词等。如英语