2016年南昌大学法学院634法理学之《法理学》考研强化班模拟试题及答案
● 摘要
一、简答题
1． 法律职业制度有哪些主要内容?
【答案】法律职业制度的内容主要包括以下五个方面:
（1）法律教育制度
法律教育制度，即法律职业的培养制度。法律教育是指在一个有目的、有计划、有组织的场所和制度中培养法律职业者的一种专门性高层次的教育活动。从培养过程和方式上看，法律教育具有学术性和实践性的显著特点。
法律教育与法律职业两者关系的规律:
①没有法律教育就没有法律职业;
②法律教育训练了法律职业特殊的职业素养;
③法律职业一定程度上引导法律教育的力一向;
④法律职业能够促进法律教育。
（2）法律职业考试与培训制度
①法律职业考试制度。
我国规定国家对初任法官、检察官和取得律师资格实行统一的司法考试制度。
②法律职业培训制度。
法官、检察官及律师的职业培训，一直是由各自的培训机构进行，如法官的培训机构是各级人民法院的法官学院，检察官的培训机构是各级人民检察院的检察官学院，律师的培训则由司法行政机关及律师协会组织律师业务培训。
（3）法律职业任职制度
①从律师与司法官任职条件来看，很多同家对初任律师和司法官都规定起码的条件或资格。除在年龄、国籍、公民权、品德、身体状况方面都作了严格的规定外，还规定法律专业学历和法律实践经历方面的条件。
②多数国家对法官有专职性要求，即法官不得担任其他职务。除在大学法学院担任教授外，法官不得在行政机关、议会中任职或兼职。
（4）法律职业待遇制度
法律职业待遇制度主要反映在法官待遇方面。
①为了达到稳定法官职业的目的，一些国家实行终身制和高薪制。
②法官的任期制度有终身制和任期制两种。
终身制是指法官一经任命即为终身职务，非因法定原因不得将其免职。
任期制是指法官任职有一定的期限。
（5）法律职业机构
①在我国，人民法院是行使审判权的国家机关，审判刑事、民事、经济、行政以及海事案件。 ②人民检察院是行使检察权的国家机关，对重大犯罪案件行使检察权、对直接受理的案件进行侦查、对公安机关侦查的案件进行审查和监督、决定逮捕、起诉或者免予起诉、提起公诉和支持公诉、监督审判活动、监督裁判及其执行。③我国的律师职业机构分为律师执业机构和律师组织。律师事务所是律师的执业机构。律师协会是律师的自律性组织。全国设立中华全国律师协会，省、自治区、直辖市设立地方律师协会，设区的市根据需要可以设立地方律师协会。
2． 试析“法治就是依法办事”。
【答案】这种说法是片面的。法治这一概念具有以下四种含义:
（1）“法治”意指一种治国方略或社会调控方式。法治作为一种治国方略或社会调控方式，指的是国家在诸多社会控制体系中选择法律作为主要控制手段。法治是与人治对立的治国方略。
（2）“法治”意指一种依法办事的原则。法治作为一个动态的或能动的社会范畴，其基本意义是指依法办事。也就是说，在制定了法律之后，任何个人和组织的社会性活动均应该受到既定法律规则的约束，人人平等地依法办事是法治的基本要求和标志。法治精神的核心是政府机关及其工作人员严格依法办事，只有政府官员严格依法办事，接受法律的约束，才有法治可言。
（3）“法治”意指良好的法律秩序。无论是作为治国方略，还是作为依法办事的原则，法治最终要表现为一种良好的社会秩序。达到某种良好的法律秩序，既是法治的目标和结果，也是检验一个国家是否厉行法治的一个重要指标。
（4）“法治”代表着某种具有价值规定的社会生活方式。法治不是单纯的法律秩序，还是一种理想的社会生活状况。不是任何一种法律秩序都称得上是法治状态，法治是有特定价值基础和价值目标的法律秩序，即是有价值规定性的生活方式。
“依法办事”是形式法治的基本内涵之一，但并未完整地描述出“法治”的实质概念和整体概念，因而题干说法是片面的。
3． 思考法律规范、法律行为、法律关系与法律责任等范畴之间的逻辑关系。
【答案】（1）法律规范、法律行为、法律关系与法律责任的含义
①法律规范是由国家制定或认可的、逻辑上周全的、具有普遍约束力的行为规则，它规定了社会关系参加者在法律上的权利和义务，并以国家强制力作为实施的保障。
②法律行为是人们所实施的、能够发生法律上效力、产生一定法律效果的行为。
③法律关系是根据法律规范产生、以主体之间的权利义务关系的形式表现出来的特殊的社会关系。
④法律责任是由特定法律事实所引起的对损害予以赔偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务，亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。
（2）法律规范、法律行为、法律关系与法律责任等范畴之间的逻辑关系
①法律行为显著特征就是具有法律性，法律性有两个表现:
a. 法律行为由法律规定、受法律调整，而调整和规定法律行为的就是法律规范。法律规范规定了一定的行为模式，规定人们哪些行为能为、哪些行为不能为，并对法律行为进行肯定性或否定性的评价。
b. 法律行为能够产生法律效力，或产生法律效果，即法律行为往往是交互性的，处在一定的法律关系中，法律行为能够引起人们之间权利义务关系的产生、变更或消灭。结果是法律行为的外在方面，法律行为必须要有结果。判断法律行为结果，要从法律角度进行评价，即由法律规范根据结果确定行为是合法还是违法的，如果是违法的，则行为人要承担一定的法律责任，所以违法的法律行为，包括违约行为（法律对其否定性的评价）会导致法律责任的产生。
②法律关系是法律调整的社会关系，法律规范的存在是法律关系形成的前提。任何一种具体的法律关系都是以相应的法律规范的存在为前提的。
法律关系形成、变更和消灭的一个原因就是法律行为。法律关系是有国家强制力保障的社会关系。法律关系的任何一方如果无理拒绝或迟延履行义务，另一方有权请求国家有关机关责令对方履行义务或承担由于未履行义务而产生的法律责任。所以，对法律关系的无理的不合法的破坏会导致法律责任的产生。
③责任法定原则是法治原则在归责问题上的具体运用，它的基本要求为:作为一种否定性的法律后果，法律责任应当由法律规范预先规定; 违法行为或违约行为发生后，应当按照事先规定的性质、范围、程度、期限、方式追究违法者、违约者或相关人的法律责任。
④法律规范规定法律关系、并对法律行为作出法律层面的评价，并直接规定法律责任的产生及适用。法律行为存在于法律关系中，并引起法律关系的形成、发展和消灭，受法律规范的评价，如果法律规范对法律行为作出否定性的评价，则导致法律责任的产生。法律关系以法律规范的存在为前提，对法律关系的无理的不合法的破坏将会导致法律责任的产生。
4． 运用本章的知识，分析提高立法质量应当采取哪些措施。
【答案】（1）立法是动态和有序的事物，是具有阶段性、关联性、完整性的活动过程。因此要提高立法质量，就应该认识到立法活动的阶段性，并对每一个阶段的立法任务、特点和要求做好立法的工作; 同时立法活动是受到立法原则指导的，因此，要提高立法的质量就必须要在立法过程中贯彻立法的原则。
（2）在立法过程中严格按照立法程序进行
立法是动态的和有序的事物，是具有阶段性、关联性、完整性的活动过程。这一过程可分三阶段:①立法准备阶段; ②由法案到法的阶段; ③立法完善阶段。
理解立法是个活动过程，就要重视立法活动的阶段性，针对各阶段的立法任务、特点和客观