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题目:认知监控的领域一般性:冲突适应对性别刻板印象的影响

关键词:认知控制;冲突适应效应;冲突观察;Flanker范式;性别刻板印象

  摘要


生活的很多情境都需要认知控制维持注意力集中在当前任务中,同时还要排除分心项的干扰。个体有限的加工资源决定了不能对所有进入感觉系统的信息完全的加工。实际上也没有必要对所有的信息进行精细加工,这个时候选择性注意就起到了重要的作用。当个体对目标信息进行加工的时候,同时也会分出一部分资源对周围的背景信息进行加工,期待在背景中出现与目标信息一致的信息从而加快对目标信息的编码和加工。由于这种独特的加工机制,个体对与情境信息不存在冲突的目标的反应就快于与情境信息存在冲突的目标,这就是所谓的冲突效应。个体对信息的加工不仅会受到当前所处的环境和所要解决的任务的影响,同时也会通过自上而下的加工,根据之前的经验、以及动机和期望来调整在知觉过程中对信息选择、整合和表征的建构。以便于对当前任务得到最优解决。这个过程我们将其称为认知控制。

生活中的冲突信息不仅是纯粹的认知冲突,还存在包含社会信息的冲突。例如与刻板印象相关的冲突信息。根据刻板印象的加工理论,刻板印象是以图式的形式存在与个体的认知系统中,通过该图式来指导当前信息加工的过程。个体在对当前信息与刻板印象一致性的判断其实就是一种冲突检测。当信息与刻板印象存在冲突时,个体就需要更多的认知资源来完成当前的任务。我们可以看出对刻板印象信息的加工是需要认知控制的。

本研究关注的问题是引发冲突适应的范围,是领域特定的还是领域一般的。认知控制对刻板印象的表达有一定调节作用,同时个体对刻板印象的表达也有主观调节的能力,使得对刻板印象的评价特别适用于研究社会因素是否能影响认知控制的跨领域效应。本研究利用大众对性别的刻板印象,即女性是温柔的贤淑的,男生则是强壮的高大的,将其与Flanker任务结合,形成性别Flanker范式。实验一通过性别Flanker任务,考查了该范式中是否存在与性别刻板印象一致的冲突效应;在实验二中,改变相邻两个试次的刺激材料(中性的箭头或带有刻板印象的性别典型姓名以及特质词),被试依次判断箭头的方向和姓名的性别,用任务转换范式验证冲突适应的跨领域作用;实验三中,改变相邻两个试次的刺激材料(中性的箭头或带有刻板印象的性别典型姓名以及特质词),任务为冲突观察范式,即被试在箭头观察Flanker任务中要求注视屏幕但不要求被试做按键反应,在性别Flanker任务中要求被试忽略姓名周围两边的词语,判断目标刺激(人名)是男性的名字还是女性的名字。本研究采用实验法,以本科大学生为被试,通过三个实验递进的探讨了认知控制在性别刻板印象的加工中的作用,以及通过认知监控的跨领域研究范式考察了认知冲突是否可以跨领域作用(中性刺激产生的冲突信息能否对性别刻板印象信息加工产生影响)。对本研究的结果进行分析,最终得到了以下主要结论:

1、反应冲突和认知控制在调节个体对性别分类中扮演着一个很重要的角色。在性别Flanker任务中存在冲突效应。同时该效应不存在性别差异。

2、反应转换任务的冲突适应是领域特定的,具体为箭头Flanker任务中的冲突适应不能持续到下一个试次的性别Flanker任务中。

3、之前试次的观察flanker任务的冲突适应可以对当前试次的性别Flanker任务产生影响。在这种条件下,冲突适应效应是可以跨领域作用的。冲突适应的跨领域效应不存在性别差异。