[单选] 从活动的性质看，课外活动具有（）。

疲劳与学习效果成（）关系。 正向。 反向。 不一定。 正比。 在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（） 字面理解。 解释的理解。 创造性理解。 批判性理解。 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。 正式。 非正式。 组织化。 非组织化。 在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。 问题表征。 定势。 功能固着。 元认知。 根据辽移的影响效果不同，可以将迁移划分为（）和（）。 从活动的性质看，课外活动具有（）。