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问题:

[单选] 小组讨论时,适宜的小组人数一般为()。

A . 2~5人
B . 3~6人
C . 6~10人
D . 10~15人以上
E . 15~20人

以下指标中哪种数可用来描述数值变量的离散程度()。 算术均数。 几何均数。 中位数。 标准差。 构成比。 谈话时最重要的一个技巧是()。 尊重对方。 力求说普通话。 语言通俗易懂。 说话内容简单明确。 及时取得反馈。 描述一组偏态分布资料的变异度,用什么指标较好()。 全距。 标准差。 变异系数。 四分位数间距。 均数。 下列各项补液的措施中不恰当的是(). 对发热的病人,体温每升高1℃,补液量宜增加10ml/kg。 中度出汗的病人,宜增加补液500~1000ml。 大量出汗的病人,宜增加补液1000~1500ml。 气管切开的病人,宜增加补液1000ml。 以往的丧失量不宜在1日内补足,而应于2~3天甚至更长时间内分次补给。 下列各项补液的措施中不恰当的是(). 对发热的病人,体温每升高1℃,补液量宜增加10ml/kg。 中度出汗的病人,宜增加补液500~1000ml。 大量出汗的病人,宜增加补液1000~1500ml。 气管切开的病人,宜增加补液1000ml。 以往的丧失量不宜在1日内补足,而应于2~3天甚至更长时间内分次补给。 小组讨论时,适宜的小组人数一般为()。
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