当前位置:幼儿教育心理学题库>幼儿教育学题库

问题:

[单选] 每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是()。

A . 生成性目标
B . 行为目标
C . 表现性目标
D . 教育目标

勃艮第乐派又称()。 尼德兰乐派。 法-佛兰德乐派。 第三尼德兰乐派。 第一尼德兰乐派。 第二尼德兰乐派。 勃艮第乐派富有特色的音乐体裁是()。 弥撒曲。 经文歌。 世俗音乐。 回旋曲。 幼儿园的教育对象为()。 2-6岁学龄前儿童。 3-6岁学龄前儿童。 2-5岁学龄前儿童。 3-5岁学龄前儿童。 文艺复兴的思想基础是()。 复古主义。 人文主义。 激进主义。 宗教神学。 “能运用适当的方式表达、索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标()中的一部分。 科学目标。 健康目标。 语言目标。 社会目标。 每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是()。
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服