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问题:

[单选] 勃艮第乐派又称()。

A . 尼德兰乐派
B . 法-佛兰德乐派
C . 第三尼德兰乐派
D . 第一尼德兰乐派
E . 第二尼德兰乐派

拉索是()的代表。 尼德兰乐派。 勃艮第乐派。 佛兰德乐派。 那不勒斯乐派。 在选择幼儿园健康教育内容时,分析各方面内容的内在逻辑关系,使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列,这属于幼儿园健康教育中的什么原则()。 整合原则。 均衡原则。 需要原则。 序列原则。 ()发展了邓斯泰布尔的泛和弦风格,建立了以主属关系三和弦为基础的和声体系,成为功能和声的先行者。 勃艮第乐派。 佛兰德乐派。 尼德兰乐派。 威尼斯乐派。 幼儿园的教育对象为()。 2-6岁学龄前儿童。 3-6岁学龄前儿童。 2-5岁学龄前儿童。 3-5岁学龄前儿童。 勃艮第乐派出现在文艺复兴初期的()。 意大利。 法国。 德国。 英国。 勃艮第乐派又称()。
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