选择学前儿童社会教育内容的依据主要有：（）、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、（）。
在含有下列物质的培养基中，大肠杆菌首先利用的碳物质是（）。 ["A、蔗糖","B、葡萄糖","C、半乳糖","D、淀粉"]
方向性原则保证了目标制定的理想性与（），基础性原则保证了目标制定的现实性与（）。
按照有关规范，建筑内部装修材料按其使用部位和功能，分为6类。
下列物质可用作生长因子的是（）。 ["A、葡萄糖","B、纤维素","C、NaCl","D、叶酸"]
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。
