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问题:

[单选] 思想品德课教学评价的根本目的是()。

A . 选拔提升
B . 学习交流
C . 激励评价
D . 促进发展考题预测

下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是()。 评价内容综合化。 评价方式多样化。 评价方法专门化。 关注发展过程。 20世纪以来生物科学最伟大的发现是() 荷兰科学家雷文虎克发明了显微镜。 德国医学家魏尔啸创立了细胞生物学。 沃森和克里克提出了脱氧核糖核酸的结构模型。 美国内科学教授提出了医学模式的转变。 英国医学家哈维用实验方法首次阐明了血液循环理论。 集合调查法的主要缺点是() 漏填多有发生。 被调查者间的影响会导致调查结果的偏倚。 受调查员水平和工作责任心的影响(访问偏差)。 需要较多的人员、经费和时间。 无法控制答卷环境。 调查问卷中的特征问题是用以表明() 被调查者的基本情况。 某些行为。 某些事件。 态度与看法。 以上都不是。 调查研究往往用的是非概率抽样,下列属于非概率抽样的是() 单纯随机抽样。 整群抽样。 分层抽样。 系统抽样。 定额抽样。 思想品德课教学评价的根本目的是()。
参考答案:

  参考解析

思想品德课教学评价的根本目的在于促进发展。

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