2017年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研题库
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2017年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研题库（一） ... 2 2017年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研题库（二） . 22 2017年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研题库（三） . 39 2017年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研题库（四） . 57 2017年清华大学社会科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研题库（五） . 75
一、单项选择题
1． 瑞文推理测验主要测量的是（ ）。
A. 言语能力
B. 特殊能力
C. 操作能力
D. —般能力
【答案】D
【解析】瑞文推理测验的理论假设源于斯皮尔曼的智力一般因素理论。瑞文将智力G 因素划分为两种相互独立的能力，一种称为再生性能力，表明个体经过教育之后达到的水平；一种称推断性能力，表明个体不受教育影响的理性判断能力。瑞文认为，词汇测验是对再生性能力的最有效测量，而非言语的图形推理测验则是对推断性能力的最佳测量，这就是瑞文推理测验的来源。
2． 测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度称为（ ）。
A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度
【答案】B
【解析】效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
3． 分半信度所考察的误差来源是（ ）。
A. 时间取样
B. 内容取样
C. 时间取样和内容取样
D. 评分者之间的差异
【答案】B
【解析】分半信度，在估计信度系数时，只需一种测验形式，实施一次测验。通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了两半测验内容取样的一致程度，因而属于内部一致性信度系数。因此分半信度所考察的误差来源是内容取样。
4． —个孩子的心理年龄是10.7岁，而她的实际年龄是9.5岁，那么她的智商应该是（ ）。
A.132
B.125
C.113
D.103
【答案】C
【解析】智商=（心理年龄/实际年龄）
5． 下列选项中，属于发展常模的是（ ）。
A. 百分等级
B. 百分点
C. 十分位数
D. 智力年龄
【答案】D
【解析】发展常模包括：发展顺序量表、年级当量和智力年龄。
6． 同质性信度主要反映测验内部（ ）间的一致性。
A. 两半测验
B. 题目与分测验
C. 所有题目
D. 分测验与测验
【答案】C
【解析】同质性信度主要反映的是所有题目间的一致性。当各个测题的的得分有较高的正相关时，不论题目的内容和形式如何，则测验为同质的。相反，表面看起来题目都是测的是同一特质，但各个题目间相关很低或负相关时，则测验为异质的。分半信度测的是两半测验的一致性。
7． 心理测验实质上是对（ ）进行客观和标准化测量的系统程序（ ）。
A. 特质
B. 心理疾病
C. 行为样本
D. 生理疾病
【答案】C
【解析】心理测验是指通过观察人的少数代表性行为，对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。
8． 测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来说，在一个测验中增加同质的题目，（ ）。
A. 可致信度提高
B. 可致信度降低
C. 对信度无影响
D. 对信度有影响，视情况而定
【答案】A
9． 某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99%的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是（ ）。
A.24题
B.25题
C.26题
D.27题
【答案】D
【解析】
因为置信区间为99%, 所以
因此考生可能的猜测分在9.68-30.32之间，所以其至少在27个题以上。
10．下列关于效果量的表述，错误的是（ ）。
A. 效果量是不为真的程度
B. 效果量提供了差异大小的信息
C. 效果量是实验处理的效应大小
D. 效果量反映自变量与因变量关系的程度
【答案】A
【解析】效果量是不依赖于样本大小，反映自变量和因变量关联强度的指标，可反映实验处理效应的大小，并提供了差异大小的信息。
11．高考分数与后来在高校学习的成绩之间属于（ ）。
A. 课程效度
B. 预测效度
C. 统计效度
D. 同时效度
【答案】B
【解析】预测效度是指其效标是经过一段时间以后才获得的，预测效度反映的是从测验分数预测任何效标情境或一段时间后被试的行为表现的有效性程度。