（）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。 高特质焦虑、外向。 高特质焦虑、内向。 低特质焦虑、外向。 低特质焦虑、内向。
多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者呈（）关系。 倒U形。 线性。 波浪形。 U形。
对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。 较高。 很高。 很低。 较低。
人类和动物在经历和体验某种情境时产生的那种心理和生理的过程称之为（）。 唤醒。 注意。 焦虑。 应激。
运动行为的成因，通常只考虑人格因素作用的理论是（）。 特质论。 情境论。 交互作用理论。 状态论。
在完成决断的数量少、备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能时，其适宜的唤醒水平就（）。
