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问题:

[问答题] 简述培养班集体的方法。

在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()。 ["原型启发","原型定向","原型操作","原型内化"] 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。 ["算法式","推理式","启发式","演绎式"] 毛泽东在1938年撰写的《论持久战》,科学地预见了抗日战争将经历战略防御、战略相持、()三个阶段。 ["战略对抗","战略转移","战略反攻","战略胜利"] 在以下中共一大代表中,没有投敌叛党的是()。 ["陈公博","周佛海","陈潭秋","张国焘"] 在演示加法运算时,使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和:知道运算的客体就是事物的数量;知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论,这属于()。 ["动作的定向阶段","物质与物质化阶段","不出声的外部语言动作阶段","内部言语动作阶段"] 简述培养班集体的方法。
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