WHO在哪一年提出了卫生服务综合评价模式（） 1974年。 1975年。 1976年。 1980年。 1985年。
以下不属于思想品德课程的教学评价需要遵循的原则的是（）。 本课程评价必须坚持正确的思想价值导向。 评价既要重视学生对本课程基本知识的理解和运用，又要考查学生是否形成了好公民应有的态度、能力、价值观和行为。 对学生思想品德课程的学习评价要重视结果。 要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用。
关于社会因素影响健康的规律与特点，描述不正确的是（） 易变性。 非特异性。 交互作用。 广泛性。 持久性。
思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。 思想品德教科书。 时事政治方面的录像、影视作品。 收集网上的文字资料、教学课件。 报刊、图片、录音。
下列哪一项正确（） 健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。。 健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。。 健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。。 健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。。 健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。。
为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。
①社区服务
②社会调查
③党团活动
④参观访问
