我国较系统的卫生服务研究起始于（） 1980。 1981。 1982。 1985。 1991。
思想品德课程的目标价值导向是（）。 中国特色社会主义理论体系。 马列主义、毛泽东思想。 社会主义核心价值体系。 科学发展观。
WHO在哪一年提出了卫生服务综合评价模式（） 1974年。 1975年。 1976年。 1980年。 1985年。
为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。 ①社区服务 ②社会调查 ③党团活动 ④参观访问 ①②。 ②③。 ①②③④。 ①。
案例教学法是初中思想品德课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。 案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归。 目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归。 案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归。 目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归。
关于社会因素影响健康的规律与特点，描述不正确的是（）
