2018年华南师范大学心理学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研基础五套测试题
● 摘要
一、简答题
1． 某研究者假设:海马与复杂思维加工有关，与简单思维加工无关。该研究者随机选出20只自鼠平均分成两组，切除它们的海马，让第一组学习简单迷宫，第二组学习复杂迷宫。第一组经过10次学习就出现完全正确的情况，第二组在学习30次后才出现完全正确的情况。研究者据此认为最初的假设成立。请找出该设计中存在的问题，并完善原有的实验设计。
【答案】（1）该设计中存在问题。任何自鼠学习复杂迷宫所需要的次数都要比学习简单迷宫多，实验结果可能是与是否切除海马无关，用不切除海马的自鼠为被试可能会得到相同的结果。原设计使用了两个独立变量任务难度和有、无海马，但只改变了其中一个独立变量，只说明了任务难度对学习影响。要研究海马对思维加工的影响，应将海马体情况作为自变量，包括海马体完好和切除两个水平。
（2）完善的方案。加入海马完整的白鼠作为控制组，成为2×2实验设计:一个因素是海马情况，包括完好和切除两个水平，另一因素是迷宫的难度，包括简单和复杂两个水平。如下表:
研究海马情况和任务难度的交互作用，以及海马因素在简单任务和复杂任务两个水平上的单纯主效应。如果海马单纯主效应在简单任务水平上不显著而在复杂任务水平上显著，则能说明海马与复杂思维加工有关，与简单思维加工无关。
2． 视锐度有哪些测量方法?
【答案】眼睛的空间辨别能力即视锐度表现为觉察目标刺激的存在以及辨别物体细节的准确性。因视锐度有许多种类，测量视锐度的方法也有多种。
（1）觉察
觉察即发现对象的存在。在暗背景上觉察明亮的物体主要决定于物体的亮度; 在明亮背景上觉察暗物体，主要取决于视网膜上刺激物的投影与其周围的亮度差别。
（2）定位、解像与识别
①定位
定位是觉察两根线是否连续或彼此有些错位的能力。错位的数量可以变化，当观察者看不出错位时，实际错位的大小便是对定位视锐度的测量。
②解像
解像是知觉某一模式具体元素之间分离的能力。
③识别
医院的视力表就是一种识别任务。
a. “E ”型视力表
在临床医学上用下列公式来计算视力:
式中V 为视力，D' 是标准观察距离（6m ），D 是视觉能分辨的视标细节单位（“E ”字的开口）与眼睛成1' 视角时所在的距离。
“E ”型视力表存在一些缺点。首先是视标增进率不均匀; 其次是视力统计困难，视力增减时不能以视力差来表示。
b. 对数视力表
缪天荣提出了5分制对数视力表，该视力表也以1' 视角为标准视力。相邻的两行视标大小之比恒定地为1.2589。取此增率的对数:
定律中的物理刺激以几何级数增长。
c. 蓝道环视力
荆其诚等人对不同照度水平的条件下，用不同视角开口的蓝道环作为刺激物，用白背景上不同灰度的蓝道环来改变对比度，得出一组视觉功能曲线。
从这些曲线可以看出:辨认同一视角的物体，当照度增加时，对比度可以减小; 在同一对比度的情况下，随着照度的提高，能够分辨物体的视角可以减小; 在相同照度下，为要看清物体，其视角和对比度可以相互补偿。
3． 文化对自我参照效应的影响是怎样的?
【答案】语词材料与自我相联系时的记忆成绩比其它编码条件好，人们把这种现象称为自我参照效应。
（1）中国文化对自我参照效应的影响
①实验研究
a.Zhu 等人采用类似于Conway 的方法进行实验，发现了中国人的母亲参照效应。
b. 后续的相关研究表明，中国人的父亲参照、好朋友参照也都与自我参照同样好。
②理论解释
朱澄用中国人的自我结构属于互倚型的自我结构来解释这一结果，即中国人的自我概念包括母亲、父亲、好朋友等十分亲近的人，因而母亲参照也就具有了自我参照的性质。
作为每一行视标的差数，这相当于Fechner
（2）西方文化对自我参照效应的影响
①实验研究
a.Conwany 研究发现，英国人的自我参照优于母亲参照，而且母亲参照与他人参照类似。 b.Heatherton 等人的研究表明，美国人的自我参照优于好朋友参照
②理论解释
上述研究结果可以用西方人的自我结构属于独立型的自我结构来解释。
综上所述，可以看到文化对自我参照效应即自我信息加工的影响。这就是说，中国文化下形成的互倚型自我导致了母亲、父亲、好朋友参照与自我参照一样好的记忆成绩，而西方文化下形成的独立型自我导致了自我参照优于母亲、父亲、好朋友参照。
4． 以唐德斯反应时为例阐述反应时减数法的基本原理。
【答案】（1）减数法的定义
减数法是一种用减法方法将反应时分解成各个成分，然后分析信息加工过程的方法。它是由唐德斯首先提出的，故又称唐德斯减数法互
（2）减数法的原理
如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程，且除此之外二者在其他方面均相同，那么这两种反应时的差即为此心理过程所需的时间。
唐德斯把反应时分为三类:
①简单反应时（A 反应时），指呈现一个刺激，要求被试从看到或听到刺激到立即作出反应的这段时间间隔，是感知到刺激就立即作出反应，中间没有其他的认知加工过程，也称为基线时间，任何复杂刺激的反应时间都是由基线时间和其他的认知加工过程所需时间合成的;
②选择反应时（B 反应时），指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激做不同的反应”被试从刺激呈现到作出选择反应的这段时间称为选择反应时，选择反应时包含了简单反应时（即基线时间）和选择时间（即选择不同刺激的加工时间）;
③辨别反应时（C 反应时），指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试对某一特定的刺激作出反应，对其他的刺激不做反应，被试在刺激呈现到作出辨别反应的这段时间，就是被试的辨别反应时，辨别反应时间包含了简单反应时和被试辨别时间（即在若干个刺激中辨别出目标刺激的加工时间）。
根据A.B , C 三种反应所包含的操作过程以及所得到的反应时，运用减数法原理，能够推算出辨别和选择心理操作所需要的时间:辨别时间=C反应时－A 反应时; 选择时间=B反应时－C 反应时。
5． 用实验说明意识和知觉的关系。
【答案】意识和知觉的关系可以用DB 病人的实验来说明。盲视是用来描述没有意识到知觉存在时盲区所产生的视觉能力。DB 病人手术后左侧视野出现了盲视。由于右半球视觉皮层接受左视野的信息，左半球视觉皮层接受右视野的信息，DB 通过手术去除了右半球视觉皮层的大部