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一、单选题

1． （ ）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A. 咨询活动

B. 家长委员会

C. 家长学校

D. 电话联系

【答案】C

【解析】家长学校面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方一法，家长学校山园所管理，通过讲座、讨论、参观等形式提高家长教育孩子的能力。

2． 蒙台梭利认为合乎科学的教育的基本原则是，给儿童创设一个（ ）的教育环境。

A. 自由

B. 集体

C. 温馨

D. 有秩序

【答案】A

【解析】蒙台梭利认为要建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自山，使儿童的天性得以自然的表现。因此，教育的基本原则就是要给儿童创设一个自由的环境。

3． （ ）是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。

A. 采用讲故事形式对儿童进行教育

B. 模仿游戏

C. 老少相随，以老教小

D. 宗教仪式

【答案】C

【解析】氏族社会时期的教育者主要由年老者担当，他们在现实生活中教授儿童有关制造使用工具的方法、生产劳动的技能、日常生活经验和行为规则等。在这个时期，老少相随，以老教小的做法是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。

4． 贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（ ）。

A. 教师的引导

B. 教师要控制学生

C. 教师要树立正确的观念

D. 创设优美的环境

【答案】C

【解析】教师让幼儿参与环境创设时，必须认识到:幼儿的参与是权利，不是“帮忙”; 幼儿在参与中发展，克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念，教师才能在幼儿参与环境创设过程中更好地发挥其主体性，培养其责任感、合作精神等。因此，答案为C 。

5． 幼儿园两大方面的工作是（ ）。

A. 保育

B. 保育和教育

C. 保护儿童

D. 照看孩子

【答案】B

【解析】保育和教育是幼儿园教育的全部内容，它在对学生进行教育的同时，也对其进行生活上的照顾和保护，做到保教结合。这样才能确保幼儿真正能健康、全面地发展，所以保育和教育是幼儿园两大方面的工作。因此，答案为B 。

6． 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（ ）的做法。

A. 美国保育学校

B. 法国保育学校

C. 德国保育学校

D. 英国保育学校

【答案】D

【解析】英国保育学校的做法是:教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动。在孩子早晨来园的时候教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长，小朋友表示欢迎，而那名幼儿也感觉十分骄傲和自豪。在半天的活动中，家长陪伴幼儿参加每一项活动，如在读书角为幼儿读书，和全班小朋友一起唱歌做游戏等，促使家长了解教师的教育思想和教育方法等。

7． 幼儿教师是幼儿的（ ）。

A. 高级保姆

B. 教育者

C. 看管者

D. 监护人

【答案】B

【解析】幼儿教师是在幼儿园履行教育职责，对幼儿身心施行特定影响的专业教育工作者，

担负着培养社会主义事业的建设者和接班人，传播精神文明，提高全民族素质的历史使命。因此，答案选B 。

8． （ ）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。

A. 杜威

B. 陈鹤琴

C. 福禄贝尔

D. 陶行知

【答案】B

【解析】陈鹤琴根据当时幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节的现象提出了“整个教学法”，就是要把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。

9． 幼儿教育发展的规模和速度取决于（ ）。

A. 环境因素

B. 社会政治制度

C. 社会文化水平

D. 生产力发展水平

【答案】D

【解析】幼儿教育的发展需要一定的人力、物力和财力，这就受经济状况的制约，取决于生产力水平。因此，答案为D 。

10．社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（ ）。

A. 社区文化的教育性

B. 社区环境的教育性

C. 社区资源的文化性

D. 社区环境的文化性

【答案】B

【解析】幼儿园将教育扩展到社区的大背景下进行，充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等，不仅可以扩大教育的空间，而且还丰富和深化了教育内容。这种做法发挥了社区环境的教育性。因此，答案为B 。

11．有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（ ）对幼儿园教育的意义。

A. 社区资源