2016年延安大学文学与新闻传播学院F04现代汉语复试笔试仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 同形词
【答案】同形词是指字形相同，但是意义不同，且意义没有关联的词语。包括依据不同的意义所造的字形偶然相同的字; 由十形借造成的表不不同词造的字形相同的字; 由十早期表意字一形多用造成的字; 由于字形演变、简化、讹变造成的同形字。同形词主要分为两类，即同形同音词和同形异音词。同形同音词是指语音形式和书写形式都相同而意义不同的一组词。例如现代汉语中
，的“牢狱”的“牢”和“牢固”的“牢”“年老”的“老”和“老远”的“老”。同形异音词是指
拼写相同，但发音和意义都不相同的词。如:minute （n. 分钟）和minute （adj. 微小的）。
2． 对偶
【答案】对偶是指结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子，对称地排列起来进行修辞的一种方法。对偶的基本种类有正对、反对、串对。从形式上看，其音节整齐匀称，节律感强; 从内容上看，凝练集中，概括力强。对偶有鲜明的民族特点和特有的表现力，便于记诵，因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。
3． 义项
【答案】义项是指词的理性意义的分项说明。它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项; 后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。
4． 半自由语素
【答案】半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在，但不能够独立运用，要跟其他语素组合才能构词。比如“民”有实在的语素意义，但是一般情况下不单说，只能用在其他语素前面或后面，变成“民主”、“人民”。
5． 补语
【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。
6． 词缀
【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词，只能同别的语素组合成词，并且在同别的语素组合成词时有一定的位置（或前或中或后）的语素。
词缀根据位置可以分为三类，在词根前称为前缀，在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第
，二”中的“第”“老张”“老三”中的“老”就是前缀，英语的“read-er ”（读者）、“voice-less ”（无
声的）、works （工作，单数第三人称）中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀，如汉语中的“糊里糊涂”的“里”。
7． 句群
【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构，又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。”
8． 语法性质
【答案】语法性质是指与语音、词汇相比所具有的特征，相当于“语法功能”。语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。抽象性是指语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。稳固性是指语法的变化比起语音、词汇要缓慢得多。民族性是指每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。
二、简答题
9． 分析下面各句并指出其句型（附加成分内部可以不分析）:
①鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
②风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气有抱负的知识青年进入橡胶园。
③敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。
④康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。
⑤生长在江南的同志们看到这些水果画高兴得直鼓掌。
⑥凡是于小事忠实的于大事也忠实。
⑦我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。
⑧篇章指的是由句子连接成篇的语言体。
⑨银行法对中国金融业的发展意义重大。
⑩旧社会逼得他没路可走。
11○多威风啊，仪仗队!
12○在战争年代，人们对一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套、一双草鞋，都很有感情。
13○为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
14○他被亲人送到医院把伤治好了。
【答案】（在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人，冲锋陷阵）的（最正．
确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱）的（空前）的（民族）英雄。（主谓句，动词谓语句）
橡胶园。．．．．
（主谓句，兼语句） 来（一千五六百年来）的（中国艺术）的成长、演变和发展。（主谓句，兼语连谓连用句）
④（康藏公路和青藏公路）的通车，[把幸福和繁荣]带给了（住在青藏高原）的人们。（主谓．．
句，动词谓语句，把字句） <到>（这些）水墨画高兴看得<直鼓掌>。（主谓句，动词性谓．．．
语句，连谓句）
也忠实。（主谓句，形容词谓语句） ．．
⑦我所遇到的[毕竟好人多于坏人。（主谓句，动词谓语句） ．
⑧篇章指的是（由句子连接成篇）的语言体。（主谓句，动词谓语句） ．
⑨银行法对中国金融业的发展意义重大。（主谓句，主谓谓语句） ．．
得<他没路可走>。（主谓句，动词谓语句） ．
11○[多]威风啊（变式卞谓句，形容词谓语句） ．．
12○[在战争年代]，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋[都][很]有（主谓句，动词谓语句） 13○[为了保护羊群]，英雄的小姐妹一一玉荣和龙梅[同暴风雪搏斗了<一天一夜>。（主谓句
，．．
动词谓语句，“英雄的姐妹”与“玉龙和龙梅”是同位语） <到<好>了。被亲人送（主谓句，动词谓语句，连谓句） ．．
10．下列短语哪些词与词搭配是对的? 哪些是错的? 哪些是模棱两可的? 你能不能归纳出“猛烈、激烈、剧烈”在词义方面的异同?
轰击猛烈 轰击激烈 轰击剧烈
抨击猛烈 抨击激烈 抨击剧烈
风势猛烈 风势激烈 风势剧烈
运动猛烈 运动激烈 运动剧烈
反应猛烈 反应激烈 反应剧烈
壮怀猛烈 壮怀激烈 壮怀剧烈
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