[单选] 小沈从小就有去美国留学深造的愿望，为此她很努力地学习英语，并对学习英语产生了浓厚的兴趣，她不但上英语课时十分认真，而且课余时间经常与同学一起练习英语。小沈的这种学习动机属于（　　）。

教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（　　）。 高尚性。 奉献性。 全局性。 导向性。 “明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（　　）。 自觉性。 果断性。 坚持性。 自制性。 学校管理的基本途径是（　　）。 教学活动。 沟通。 教劳结合。 协调。 学生最喜欢上王老师的课，因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知识讲清楚就行了，无需对班级纪律负责，学生不听课是他们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是（　　）。 没有认真履行教师的权利。 没有认真履行教师的义务。 没有认真履行教师的职责。 没有落实教育教学的任务。 把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（　　）。 卡特尔。 奥尔波特。 霍兰德。 斯坦伯格。 小沈从小就有去美国留学深造的愿望，为此她很努力地学习英语，并对学习英语产生了浓厚的兴趣，她不但上英语课时十分认真，而且课余时间经常与同学一起练习英语。小沈的这种学习动机属于（　　）。