()是现代教育学范畴中的一门新兴学科,是现代科学技术的产物,是教育现代化理论的重要组成部分。 语文科学。 物理学。 数学。 信息技术教材教法。
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中小学信息技术的文化性特点,是与()有关的基础知识和实际能力。 信息获取。 信息分析。 信息加工和利用。 信息获取、信息分析、信息加工和信息利用。
以下哪一项不是信息技术课程任务驱动式教学模式的特点?() 符合学科特点。 符合学生年龄特点。 不符合教师为主导、学生为主体的教学原则。 注重非智力因素的培养。
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