● 摘要
关于新媒体环境下高校思想政治理论课教学的创新途径与方法等问题，理论界的专家学者已经作了许多有价值的探讨，但是尚未进行系统性的思考与研究。面对新媒体的迅猛发展，高校思想政治理论课在遇到发展机遇的同时，也面临着前所未有的挑战：教师的权威性受到冲击、教学内容遭受质疑、传统的教学方法亟需改进等等问题的出现，严重影响了高校思想政治理论课的教学效果。本文首先从新媒体的概念、特征等方面进行系统阐述，明确什么是新媒体，从而了解高校思想政治理论课目前所处的客观环境；通过对高校思想政治理论课性质、地位的分析，强调高校思想政治理论课的重要性；通过对当前思想政治理论课教学现状的分析，显示出在新媒体环境下高校思想政治理论课的教学效果已受到很大冲击，效果不容乐观；最后通过对新媒体带来的机遇与挑战的论述，客观分析了新媒体的利与弊，提出新媒体环境下提高高校思想政治理论课教学质量的途径与措施。