健康教育的工作步骤包括（） 诊断调查。 制定干预方案。 实施干预方案。 评价干预效果。 评价治疗效果。
心理评估的内容包括（） 情绪评估。 个性特征评估。 智力和认知评估。 临床心理症状评估。 危害心理健康的环境因素的评估。
按2001年基础教育课程改革要求，我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为（）。 6%～8%。 8%～10%。 10%～12%。 12%～14%。
"世界以外无书籍，事实以外无教材"反映的是（）。 学科中心课程理论。 活动中心课程理论。 社会中心课程理论。 隐性课程理论。
下列哪些属于心理咨询的基本原则（） 尊重原则。 倾听原则。 保密原则。 坚持性原则。 患者为主导原则。
2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现（）。①均衡性②综合性③系统性④选择性
