2017年中国人民大学理学院心理学系312心理学专业基础综合之实验心理学考研仿真模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 唐德斯的减数法把反应分为三类，即A , B , C 三种反应。其中A 反应时也称（ ）。
A. 基线时间
B. 准备时间
C. 选择反应
D. 辨别反应
【答案】A
2． 注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是（ ）。
A. 互补原则
B. 对比原则
C. 加法原则
D. 减法原则
【答案】A
【解析】双作业操作范式常用来研究分配性注意，其基本方法是:在互补性原则下，让被试同时执行两个明显不同的任务，然后研究者观察他们完成任务的情况并评估这两个任务间相互影响的程度。
3． 注意的衰减模型和单通道模型的相同之处在于（ ）。
A. 都认为过滤器的位置处在初级分析和高级的意义分析之间
B. 都认为非追随耳的信息被彻底过滤掉了
C. 都认为一些在非追随耳中呈现的重要信息受到激活后可被识别
D. 都认为到达高级分析水平的通道只有一条
【答案】A
【解析】注意的衰减模型与注意的单通道模型的相同点包括:①都认为高级分析水平的容量有限，必须由过滤器来加以调节; ②都认为这种过滤器的位置处在初级分析和高级的意义分析之间。因而，这种注意选择都具有知觉性质。为此，在当前的认知心理学中. 多倾向于将这两个模型合并，称之为注意的知觉选择模型。
4． 由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（ ）。
A. 习惯误差
B. 期望误差
C. 练习误差
D. 疲劳误差
【答案】B
【解析】最不变化法测定绝对阈限产生的误差主要有四种:习惯误差和期望误差、练习误差和疲劳误差。①习惯误差是指由于被试在长序列中有继续作同一种判断的倾向所引起的误差。②期望误差则是指由于被试在长的序列中给予相反判断（期望转折点的尽快到来）的倾向所导致的误差。为了让习惯误差和期望误差尽可能相互抵消，最不变化法的递增和递减序列要做到数量一致。③练习误差是由于实验的多次重复，被试逐渐熟悉了实验情景，对实验产生了兴趣和学习效果，而导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差。④由于实验多次重复，随着实验进程而发展的疲倦或厌烦情绪的影响，而导致被试反应速度减慢和准确性逐步降低的一种系统误差，称之为疲劳误差。
5． 值夜勤的飞行员和消防队员，在执勤以前最好戴上红色眼镜在室内灯光下活动，这是因为红色眼镜可以（ ）。
A. 加快明适应过程
B. 加快暗适应过程
C. 减轻视觉后像
D. 消除视觉掩蔽
【答案】B
6． 下列实验中，支持情绪后天习得观点的是（ ）。
A. 华生的小艾尔伯特恐惧实验
B. 阿诺德的情绪认知评估实验
C. 沙赫特—辛格的情绪系列实验
D. 哈罗（H.F.Harlow ）的恒河猴依恋实验
【答案】A
【解析】行为主义创始人华生曾因为“小艾尔伯特的恐惧实验”备受争议。起初，小艾尔伯特是一个心理和生理上都很健康的婴儿，对许多动物和物体都感兴趣，愿意接近它们，并小时触摸它们，从没表现出丝毫的恐惧。恐惧实验后，艾尔伯特对白鼠产生了极度恐惧，他开始号陶大哭，转身背对自鼠，向远离它的方向移动。对于一种物体从没有恐惧到产生恐怖只有短短的一周时间，这个实验支持了情绪后天习得的观点。阿诺德的情绪认知评估实验支持的是情绪的认知理论，沙赫特一辛格的情绪系列实验支持的是情绪的两因素理论，哈罗的恒河猴依恋实验旨在研究猴子的依恋。
7． 语言理解的最高水平是（ ）。
A. 语音知觉
B. 词汇理解
C. 句子理解
D. 文本理解
【答案】D
8． 在信号检测实验中，如果击中率的纵轴值为0.11虚报率的纵轴值为0.33，则该实验中的β值为（ ）。
A.-0.22
B.0.22
C.0.33
D.3.00
【答案】C
【解析】采用古典心理物理法测定感觉阈限时，无法将个体的感受性与其反应偏向加以辨别和分离，信号检测论则通过信号检测的实验程序，将感受性与反应偏向加以分离并计算出具体数值。β值也叫似然比，表示的是个体所选择的作为产生“信号”、“噪音”两种反应的分界点，称为判断标准。它以实验中被试的击中率的纵轴值与虚报率的纵轴值的比值来表示。
9． 根据下表所示的实验设计方案，回答下列问题。
4 种实验处理的实验设计被试实验处理
（1）这种设计属于（ ）。
A 被试间设计
B. 混合设计
C.ABBA 设计
D. 拉丁方设计
（2）采用这种设计可控制的主要额外变量是（ ）。
A. 顺序误差
B. 期望误差
C. 实验者效应
D. 动作误差
（3）该实验的实验测量次数是（ ）。
A.2次