（）是濡化过程中的关键环节。 社会。 经济。 教育。 政治。
已知时间数列有30年的数据，采用移动平均法测定原时间数列的长期趋势，若采用5年移动平均，修匀后的时间数列有（）的数据？ 30年。 28年。 25年。 26年。
课堂人种志研究要求研究者必须走出一条（）之路。 在这里-回到这里-去那里。 回到这里-去那里-在这里。 在这里-去那里-回到这里。 去那里-在这里-回到这里。
文化教育人类学主要以（）等国家学者为代表。 欧美及亚太。 欧盟。 德语系国家。 东亚。
哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于（）。 A.学校特色 。 B.经济发展 。 C.分数与考试 。 D.人的塑造。
（）是文化的生命机制。
