（）要求学生自己组织材料并采用合适的方式表达出来。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等）如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能则宜于采用（） 以教师为中心的教授策略。 师生互动策略。 以学生为中心的发现学习。 合作学习策略。
宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。 成见效应。 新近效应。 首次印象效应。 定型效应。
根据收付实现制，凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收付，也不应当作为当期的收入和费用。
心理咨询与辅导中的会谈可分为（）会谈与（）会谈。
在教学策略里，情境教学是一种（）
