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一、单项选择题

1． 当短时间内需要获得大量数据时，最好选用（ ）测验。

A. 团体

B. 个别

C. 速度

D. 纸笔

【答案】A

【解析】团体测验是在同一时间内向多名被试施测的测验，其优点是只需花很少时间就可测量大量的被试，收集大量的数据，缺点是不及个别测验准确可靠。

2． 关于心理测量在心理咨询中的应用，正确的看法是（ ）。

A. 是必不可少的

B. 可有可无

C. 是没有必要的

D. 应根据情况选用

【答案】D

【解析】心理测验在咨询和心理治疗过程中并不是必不可少的一个环节，应根据情况选用。如果通过与咨询或治疗对象的交谈，对其问题已形成明确的看法，就可放弃不必要的心理测验。有时过多的使用还会影响咨询、治疗的过程和效果。

3． 等距量表的特点是（ ）。

A. 无绝对零点，无相同单位

B. 无绝对零点，有相同单位

C. 有绝对零点，无相同单位

D. 有绝对零点，有相同单位

【答案】B

【解析】等距量表是一种有相同单位但没有绝对零点的量表，它只能做加减运算，不能做乘除运算。没有绝对零点，也没有相同单位的量表为顺序量表；有绝对零点和相同单位的量表为等比量表。

4． 在各类标准分数中，标准十分的平均数为5.5，标准差为（ ）。

A.3

B.1.5

C.10

D.15

【答案】B

【解析】标准十分是一种常态化的标准分数，它是以平均数5.5，1.5为标准差的一个分数量表。另外还有标准九分和标准二十分等。标准九分是以5为平均数，以2为标准差的一个分数量表。标准二十分以10为平均数，以3标准差的一个分数量表。

5． 以下关于常模团体的表述不正确的是（ ）。

A. 常模团体是具有某种共同特征的人所组成的一个群体

B. 常模团体又可称为标准化样本

C. 常模团体需要随时间改变及时进行修订

D. 常模团体的样本越大越好

【答案】D

【解析】常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一组群体，或是该群体的一个标准化样本。标准化样本是一定时空的产物，它只能反映当时当地的情况，随着时间的推移、地点的变更，常模团体需要重新进行修订。标准化样本的规模要有适当的大小。

6． 学校运动会排出了全校各班级的名次，未报出各班得分，用的是（ ）量表。

A. 命名

B. 等距

C. 等比

D. 顺序

【答案】D

【解析】名次只有大小关系，但是没有相等的单位，因此属于等级量表。

7． 多质多法（MTMM ）所考虑的测验效度类型是（ ）。

A. 内容效度

B. 构想效度

C. 同时效度

D. 预测效度

【答案】B

【解析】多质多法由Campbell 和fiske （1959）提出，他们通过对多质多法的相关矩阵的分析来判断不同测量方法的汇聚效度和不同心理特质之间的区分效度。

8． 测验编制的一般程序不一定需要（ ）。

A. 测验的目标分析

B. 测验的编写

C. 制定常模

D. 测验的编排和组织

【答案】C

【解析】按照参照标准的不同，测验可以分为常模参照测验和目标参照测验。制定常模是常模参照测验的程序，但目标参照测验则不需要制定常模。

9． 真分数模型X=T+E中，E 表示的是（ ）。

A. 系统误差

B. 随机误差

C. 抽样误差

D. 标准误差

【答案】B

【解析】真分数模型是经典测验理论的基石，其基本公式为X=T+E，即观测分数是真分数与误差分数的函数。其中，误差是随机出现的，每次测量所产生的误差是独立的。系统误差是指在重复性条件下，对同一被测量对象进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差；抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构对总体各单位结构的代表性差别，而引起的抽样指标和总体指标之间的绝对离差，如抽样平均数与总体平均数的绝对离差等；标准误差是指各测量值误差的平方和的平均值的平方根，故又称为均方误差。故本题正确答案是B 。

10．心理咨询师常采用心理测验对来访者的焦虑症状进行初步评定。在下列测验中，咨询师最恰当的选择是（ ）。

A.SDS

B.NEO

C.SCL-90

D.SAS

【答案】D

【解析】焦虑自评量表SAS 能够较好地反映有焦虑倾向的求助者的主观感受，是咨询门诊中了解焦虑症状的自评工具，因此选D 。A 项，SDS 为抑郁自评量表；B 项，NEO 为大五人格量表；C 项，SCL-90为症状自评量表。

11．—个7岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用比率智商来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为（ ）。

A. 甲小于乙

B. 甲等于乙

C. 甲大于乙

D. 无法比较

【答案】A

【解析】比率智商等于心理年龄/实足年龄。所以甲的比率智商为，乙的比