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一、名词解释

1． 静息电位

【答案】静息电位又称跨膜电位或膜电位，是指细胞处于安静状态时，细胞膜内外所存在的电位差。静息电位是静息状态下，细胞膜主要对K+有通透性，而形成的K+平衡电位。若以细胞膜外电位为零，细胞膜内电位则为-70〜-90mV 。

2． 肌电图

【答案】肌电图是指通过肌肉电图仪的引导和放大，把肌肉兴奋时产生的动作电位描记下来所得到的图形。肌电图的检测主要利用肌电图仪，它一般由放大器、显示和记录装置、记录电极等组成。

二、简答题

3． 简述运动技能操作的测量指标与评价方法。

【答案】运动技能操作根据测量实施的时机可分为操作结果测量和操作过程测量两类。

（1）运动技能操作的测量指标

①反应时

反应时指从信号（刺激）发出到反应产生之间的时间间隔。

②误差值

误差值指个体在技能操作中出现的失误水平。

③运动学指标

运动学指标是从运动学特征方面对动作技能操作进行描述，最常用的指标是物体的位移、速度和加速度。

④动力学指标

动力学指标是从力的角度对运动操作进行评价，并认为力是运动产生的原因，而运动学则是在不考虑运动产生原因的条件下对运动的描述。

⑤肌电图

肌电图（EMG ）是通过记录肌肉或肌群的电活动，来了解肌肉活动状态的一种测量技术。 ⑥协调性

协调性是动作技能评价的重要参数，尤其对复杂性技能学习的测量与评价，已经成为该领域现阶段的研究热点问题。

（3）动作技能学习的评价方法

①练习曲线

了解了评价指标后，我们就可以设法对动作技能学习的绩效进行评价。

②保持测验与迁移测验

练习后休息一段时间，再测验与练习时相同的内容，称为保持测验。练习后休息一段时间，再测验与练习时相似（但不同）的内容，则称为迀移测验。

③前测与后测

对动作技能学习的研究是要观察一个人经过练习后运动行为的改变情况。

④次任务测验

当技能练习到一定水平时，往往会因为所学技能的动作形式较简单或技能操作日趋完备，其表现的结果已经到达巅峰状态，无法再提高或増加对动作的限制以观察其进步的情形。

4． 简要回答机体的排泄途径及其各自的主要排泄物质。

【答案】人体能将在新陈代谢过程中产生的体内代谢产物和各种异物通过四种途径向体外排放。这四种排放途径是：

（1）从呼吸器官的排出。主要是CO 2、H 2O 和挥发性药物，以气体形式随呼气排出。

（2）从消化道的排出。主要是经肝脏代谢产生的胆色素，通过胆汁排人肠管（在肠管中转化为尿胆素和粪胆素），以及经肠黏膜排出的一些无机盐，如钙、镁、铁、磷等，排出物混合于粪便中随粪便排出。

（3）从皮肤的排出。主要是以汗腺泌汗的形式排出一部分H 2O 和少量的尿素和盐。

（4）从肾脏的排出。以尿液的形式排出各种代谢的产物，如尿素、尿酸、肌酐、H 2O 和盐类等，肾脏排出的物质种类最多，数量最大。

5． 简述攻击性行为对运动表现的影响。

【答案】运动心理学家对攻击性行为是否促进运动表现持有争议。

（1）持支持观点的学者认为，敌意性攻击常常与愤怒的情绪相联系，愤怒的情绪可能增强比赛动机，提高生理唤醒水平，因而促进竞赛表现。

（2）持反对观点的学者认为，攻击性行为所升高的唤醒水平可能超过运动员的最佳功能区，或使运动员分散注意力，从而影响其场上表现。

（3）造成上述观点差异的原因之一可能是由于在运动实践中有时很难明确区分攻击性行为和果断行为。

6． 任务凝聚力和社交凝聚力之间有什么区别？哪一种凝聚力与团体的比赛成绩联系更紧密？

【答案】（1）任务凝聚力和社交凝聚力的区别

①任务凝聚力是指团体内的成员为达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度，它是与完成团队的目标和指向运动的客体相联系的。

②社交凝聚力是指团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度，它涉及到友谊、亲和以

及社会性支持、人际关系等影响因素。

（2）与团体的比赛成绩的联系

在团体凝聚力中，任务凝聚力和社交凝聚力是两个独立的组成部分。许多研究表明，任务凝聚力与运动队的比赛成绩有着非常密切和积极的联系。在集体项目的运动队中，对于同样的队伍，如果拥有很高的社交凝聚力但是缺乏任务凝聚力，其比赛成绩往往是糟糕的。

7． 简述窦性心动徐缓现象及其产生原因。

【答案】（1）成年人的心率平均为每分钟75次，正常变动范围一般为每分钟60〜100次。而运动员安静时心率可低于每分钟60次，据报道某些有训练的运动员心率最多可减少到每分钟36〜40次，这种现象在运动生理学上称窦性心动徐缓。

（2）窦性心动徐缓同训练程度、运动项目和运动年限有关，运动年限越长，训练程度愈高，这种现象也越明显。耐力训练和长距离跑、马拉松、自行车等运动员窦性心动徐缓现象更明显。

①运动员出现窦性心动徐缓现象是多年的训练过程中，控制心脏活动的迷走神经紧张性增强，交感神经紧张性减弱的结果，这种现象对于运动员的运动生活具有积极意义。训练有素的运动员，由于窦性心动徐缓，心脏的舒张期延长，所以心肌可得到充分的休息，避免过劳，而且心脏有更多的血液充盈。

②由于运动员长期从事体育锻炼，心肌收缩蛋白和肌红蛋白的含量增加，心肌中的毛细血管大量新生，供血量増加，结果心肌纤维变粗，心肌粗壮有力，心脏收缩力提高了，心容量也加大了。所以经常运动的人心率会比一般人低。

8． 什么是特殊体育能力？

【答案】（1）特殊体育能力是从事专门体育活动所必须具备的能力，又称专项运动能力，因体育项目的特点不同而各不相同。

（2）从事体操运动（非周期性运动项目）主要应具备的特殊体育能力，包括肌肉用力感（用力的准确性）、平衡感、空间定向（方位知觉）能力、动作反馈能力、时间节奏感或韵律感、动作表象的完整性和清晰性以及动作短时记忆的准确性等，其中以前五项尤为重要。

三、论述题

9． 体育教师应当怎样针对学生不同气质类型的特点进行教学？

【答案】（1）以胆汁质类型为主的学生

①这类学生在体育活动中主要表现为精力旺盛、反应迅速，情绪兴奋性高，掌握动作技能快，消除疲劳的速度快，能迅速调动其身体的能量，爆发力强，能承受较大的运动负荷。但容易冲动或表现出较强的攻击性，情绪变化剧烈，也不容易注意动作细节。

②措施

a. 肯定他们积极、热情的优点，同时，适当控制他们的兴奋点，培养其自制力，适当的时候要对他们进行批评教育。