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一、单项选择题

1． 下列选项中，属于发展常模的是（ ）。

A. 百分等级

B. 百分点

C. 十分位数

D. 智力年龄

【答案】D

【解析】发展常模包括：发展顺序量表、年级当量和智力年龄。

2． 以发散性思维为基础的测验是（ ）。

A. 比奈—西蒙测验

B. 瑞文测验

C. 韦克斯勒智力测验

D. 托兰斯测验

【答案】D

【解析】托兰斯测验为创造性思维测验，包括言语创造性思维测验、图画创造性思维测验和声音词语创造性思维测验。创造力的核心是发散思维。ABC 三项均属于智力测验。

3． 计算机化自适应测验设计的主要理论依据是（ ）。

A. 概化理论

B. 经典测验理论

C. 层面理论

D. 项目反应理论

【答案】D

4． 百分等级55的分数表示在常模样本中有55%的人比这个分数（ ）。

A. 低

B. 相等

C. 高

D. 以上都不正确

【答案】A

【解析】一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。百分等级55的分数表示在常模样本中有55%的人低于这个分数。

5． 在项目反应理论三参数logistic 模型数学表达式

数的符号是（ ）。

A.a

B.b

C.c

D.

【答案】A

【解析】在项目反应理论三参数模型中，参数a 被称为题目的区分度；参数b 被称为题目难度；参数c 称为伪机遇水半参数，相当于经典理论中的猜测参数；参数是个体潜在特质的表征值。

6． 测验题目的混合螺旋式编排方式的特点是（ ）。

A. 将不同性质的测验题目交叉排列

B. 将性质相同的题目归为若干分测验

C. 难以维持被试作答的兴趣

D. 难度逐渐降低

【答案】A

【解析】混合螺旋式编排方式是先将各类测验题目依难度分成若干不同的层次，再将不同性质的测验题目予以组合，作交叉式排列，其难度则渐次递进。此种排列的优点是被试对各类测验题目循序作答，从而维持作答的兴趣。

7． 如果某测验的效度系数是0.70, 则该测验无法做出解释的变异比例为（ ）。

A.30%

B.49%

C.51%

D.70%

【答案】C

【解析】信度最高为效度系数的平方，所以信度系数为0.7×0.7=0.49，则变异系数为0.51，即测验无法做出解释的变异比例。

8． 标准参照测验中，检验题目内容与测验内容范围要求的一致性，一般采用（ ）的方法。

A. 专家评定

B. 回归法

中，表示项目区分度参

C. 计算鉴别指数

D. 相关法

【答案】A

【解析】标准化测验中，首先要对构成测验的每一个题目是否合适以及有效进行分析，即检验题目与测验内容范围所要求的内容与目标的一致性。这一过程由于一般缺乏客观的统计分析手段，通常采用专家评定法。

9． 某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99%的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是（ ）。

A.24题

B.25题

C.26题

D.27题

【答案】D

【解析】

因为置信区间为99%, 所以

因此考生可能的猜测分在9.68-30.32之间，所以其至少在27个题以上。

10．如果某测验的信度系数为0.90, 那么该测验中与测量目的有关的变因造成的变异占（ ）。

A.90%

B.10%

C. 大于90%

D. 小于90%

【答案】D

【解析】真分数方差还可以分成两部分:与测量目的有关的方差和与测量目的无关的方差。信度是指一组测量分数的真实方差与实得方差之比，或者指真实方差占总方差的百分比。效度是指与测量目的有关的分数方差与总方差的比率，其值小于信度。

11．测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度（ ）。

A. 偏难

B. 偏易

C. 适中

D. 无法判断