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2018年浙江理工大学理学院347心理学专业综合[专业硕士]之现代心理与教育统计学考研核心题库

  摘要

一、单项选择题

1. 8, 26, 10, 36, 4, 15这组数据的全距是( )。

A.7

B.11

C.32

D.28

【答案】C

2. 在一个二因素组间设计的方差分析中,一位研究者报告A 因素的主效应是F (l ,54)=0.94, B 因素的主效应是F (2,108)=3.14,从中可以得出( )。

A. 因素B 的主效应比因素A 的主效应大

B. 此研究是的因素设计

C. 研究中有114个被试

D. 这个报告一定有错误

【答案】D

3. 以下各种图形中,表示间断性资料频数分布的是( )。

A. 圆形图

B. 直方图

C. 散点图

D. 线形图

【答案】A

4. —位研究者调查了n=100的大学生每周用于体育锻炼的时间和医生对其健察状况的总体评价,得到积差相关系数pO.43, 由此可以推知以下哪个结论?( )

A. 随机抽取另外100个健康状况低于这次调查平均值的大学生,调查其每周用于体育锻炼的时间,会得到接近1-0.43的积差相关系数

B. 用大学生每周用于体育锻炼的时间来预测其健康状况的评价准确率为43%

C. 大学生用于体育锻炼的时间长短影响其健康状况

D. 以上都不对,因为不知道r=0.43与r=0是否有显著差异

【答案】D

5. XY 两个变量间呈正相关,R=0.76,其回归是( )。

A. 拟合的一条线

B. 准确的两条线

C. 确定的一条线

D. 拟合的两条线

【答案】A

6. 某研究选取容量均为5的三个独立样本进行方差分析,其总自由度为( )。

A.15

B.12

C.2

D.14

【答案】D

7. 直方图一般适用于自变量的是( )。

A. 称名变量

B. 顺序变量

C. 等距变量

D. 等比变量

【答案】C

8. 已知一组数据6, 5, 7, 4, 6, 8的标准差是1.29, 把这组数据中每一个数据加上5, 然后乘以2, 那么得到的新数据的标准差是( )。

A.1.29

B.6.29

C.2.58

D.12.58

【答案】C

9. 10名学生身高与体重的标准分数的乘积之和为8.2,那么身高与体重的相关系数为 ( )。

A.0.82

B.8.2

C.0.41

D.4.1

【答案】A

二、多项选择题

10.以下各种图形中,表示连续性资料频数分布的是( )。

A. 圆形图

B. 直方图

C. 直条图

D. 线形图

【答案】BD

11.利用离均差求积差相关系数的方法有( )。

A. 减差法

B. 加差法

C. 乘差法

D. 除差法

【答案】AB

12.统计图按形状划分为( )。

A. 直方图

B. 曲线图

C. 圆形图

D. 散点图

【答案】ABCD

三、简答题

13.品质相关有哪几种? 各种品质相关的应用条件是什么?

【答案】(1)四分相关,适用条件:四格表的二因素都是连续的正态变量,如学习能力,身体状态等,只是人为将其按一定标准划分为两个不同的类别,如“好”与“不好”,“对”与“错”等,即一因素划分为“A”与“非A”两项,另一因素划分为“B”与“非B”两项。

(2)系数,适用资料是除四分相关之外的四格表(计数)资料,是表示两因素两项分类资料相关程度最常用的一种相关系数。

(3)列联相关,当数据属于

两变量的相关程度。

14.对于计数数据的统计分析方法有哪些?

【答案】可用于计数数据的统计分析方法有:

多重列联表分析等。

15.中数,众数,几何平均数,调和平均数各适用于心理与教育研究中的哪些资料?

【答案】中数的适用条件:①当一组观测结果中出现两个极端数目时;②当次数分布的两端数据或个别数据不清楚时,只能取中数作为集中趋势的代表值;③当需要快速估计一组数据

表的计数资料,欲分析所研究的二因素之间的相关程度,就要应用列联相关。当双变量的测量型数据被整理成次数分布表后,也可用列联相关系数表示检验、配合度检验、四个表独立检验、