不是健康教育特点的是（） 以传播健康知识为基础。 注重计划和效果评价。 跨学科而又无学科特性。 以传播、教育、干预为手段。 以行为改变为目标。
以下不属于古今字关系的是（） 支，肢。 匡，眶。 苔，胎。 伎，技。 然，燃。
不是健康教育工作内容的是（） 传播与健康相关的信息。 以卫生保健知识为主。 对目标人群进行健康观、价值观的认知教育。 协调社会各部门，创造支持性的社会环境。 针对不健康行为进行干预。
患儿，2岁。自床上摔下一小时，烦躁哭闹，右上肢不能抬举，托其右侧腋窝哭闹加重。如为锁骨骨折其主要鉴别点为（）。 A.外伤史。 哭闹。 抬举不能。 年龄。 托其腋窝疼痛加重。
以下不属于内形外声的形声字是（） 辩。 固。 问。 風。 闻。
患儿，男性，9岁。扭伤右足4小时，负重不能。检查：外踝部位肿胀明显，且有环行压痛，被动内翻外翻时疼痛加重。此病例最有可能的踝部外伤姿势为（）。
