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一、简答题

1． 小调的音乐艺术特征是什么?

【答案】小调的音乐艺术特征可归结为:

（1）叙事与抒情相交融的表现方法和曲折细腻的音乐性格;

（2）规整均衡的节奏与节拍;

（3）曲折多样的旋法;

（4）曲式结构方面的特点:

a. 对应式结构。

b. 起承转合式四句结构。

2． 我国清代戏曲的四大声腔有哪些?

【答案】昆腔、高腔（弋阳腔）、梆子腔、皮黄腔。

3． 简述聂耳作品的历史意义。

【答案】聂耳的救亡歌曲在中国三十年代的抗日救亡时期占有突出的地位。他的《毕业歌》（1934年）、《义勇军进行曲》（1935年）等，是这一时期最具代表性的作品。这些歌曲，生动地表现了中国人民保卫民族和为祖国而战斗的精神，极大地鼓舞了各阶层群众的抗敌意志。聂耳在音乐创作中，既吸取了外国音乐的因素，又充分运用中国民间劳动歌曲、山歌小调等形式、结构。他既向已有的音乐文化学习，又直接向生活汲取。如到码头、工厂观察了解群众的生活，亲身体验他们沉重的生活节奏，倾听他们痛苦的呻吟、愤怒的呐喊和不平的申诉。因此，他的歌曲不仅有鲜明的时代特征，也富于大众的情调，被人民群众所理解和接受，受到了广大人民群众的欢迎。聂耳的群众歌曲，大多采用左翼文化工作者充满激情和战斗号召的革命诗篇作歌词。他成功地创造了一种适于这种新诗的歌曲形式。其主要特征有四个方面。

（1）非方整性的曲体结构。这种结构，以短小的动机或乐句作为基础加以发展，整首歌曲音乐的各部分呈不对等状态，从而使音乐富于动力性和节奏感。

（2）丰富、多变的句式。聂耳群众歌曲的乐句长短不定，不拘一格。因此有着多种多样的发展变化。

（3）突出地使用短句，使音乐具有短促有力的质地，造成急促的气势，富于青春活力和战斗精神。

（4）巧用休止。在他的群众歌曲中不仅常用前后半拍的短暂休止，而且在旋律进行中常有意外的中顿。这对音乐的强劲气质和紧迫感的创造，有很好的效果。这一切都较好地与其所选的歌词相配合、相发挥，真切地表现了抗日战争时期呼唤、呐喊、冲锋、拼搏的时代气质。

聂耳的群众歌曲除了抗日救亡的内容之外，还有一些是描写国内外反动势力压迫下的工农大众、尤其是工人群众的苦难生活和他们的思想感情的。如《大路歌》（1934年）、《开路先锋》（1934年）、《码头工人》（1934年）等都是有广泛影响的作品。它们不仅生动地反映了工人阶级的苦难，表现了他们的愤恨和反抗，同时，这此作品也充满了力量、信心、毅力和乐观的气质。从而聂耳就在中国音乐史上第一个准确而又深刻地表现了觉悟的、斗争着的近代中国工人阶级的形象。聂耳的群众歌曲不仅有着广泛的社会影响、巨大的社会现实斗争的意义，也对中国歌曲艺术发展有着重要的历史贡献。尤其是在歌曲创作方法、艺术形式的创造，对新时代的反映、群众歌曲体裁的发展等方面，都有许多独到的创造。如《码头工人》采取两个基本曲调分别予以发展变化:一个基本保持原曲调音乐形态，另一个有较多展开与变化; 两个曲调及其变化展开体作交织性连接处理，这是聂耳在群众歌曲中对较复杂的音乐结构的一种独特的创造。此外，为了增强歌曲的艺术感染力而在其中加入短暂、有力的说白，为了处理好歌词中连续出现的短词句而连续配之以多个短促的曲调，都是神来之笔，既恰到好处，又令音乐顿生光彩，极富创造性。聂耳的群众歌曲影响广泛深远。许多同时代和其后的作曲家，都从他的创作道路和创作经验中，吸取了有益的营养。如张曙的《保卫国土》、《车夫曲》等歌曲中，就有着聂耳救亡歌曲和劳动歌曲的鲜明印迹。

4． 简述《黄河大合唱》的结构、风格与历史地位。

【答案】（1）结构:这部作品由《序曲》（乐队）《黄河船夫曲》（合唱）《黄河颂》（男声独唱）《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）《黄水谣》（女声合唱）《河边对口唱》（对唱、轮唱）《黄河怨》（女声独唱）《保卫黄河》（齐唱、轮唱）《怒吼吧，黄河》（合唱）九个乐章组成。以朗诵词和乐队音乐加以贯穿。各个乐章在内容、主题、形象、表演等方面既相互对立，又相互联系，整个套曲音乐的发展是具有严密的内在统一性的。

（2）风格上，它的音乐既吸收了民间劳动号子、民间对唱的音调和形式特点，又借鉴了西方近代多声部合唱技术，使其音乐既有中国传统音乐的风韵，又有新时代的特征，同时还具有史诗性和交响性。

（3）历史地位:《黄河大合唱》是冼星海音乐创作中最突出、影响最广泛的一部代表作。这部作品以黄河为背景，热情歌颂了中华民族坚强不屈的斗争精神，反映了当时中国人民如火如荼的爱国热情，和抗战到底的必胜信念。这种具有民族风格、中国气派和时代特征的大型合唱形式，对后来的中国大型合唱创作产生了深远影响。因此，《黄河大合唱》是中国近代音乐史上里程碑式的杰作。

二、论述题

5． 简述学堂乐歌的产生和发展，它的主要内容和形式特点，及其社会历史意义。

【答案】（1）学堂乐歌的产生

①张之洞创办的“三江师范学堂”聘请了日本教习为之开设音乐课。

②上海经元善创办的“经正女塾”设置了“琴科”。

③蔡元培所办的“爱国女学”正式设置了唱歌课。

④以梁启超为代表的维新派文人，积极提倡在学校开设唱歌课和向广大群众传播具有新内容的乐歌。

（2）学堂乐歌的发展

清末，沈心工、曾志态、路黎元、高寿田、冯亚雄等一批到日本学习音乐的人士，在20世纪初开始着手有关推进学校歌唱的活动。

①沈心工在1903年回国后，开始在上海等地的普通中小学创设唱歌课和编写学校歌曲。 ②李剑虹、叶中冷、辛汉等归国留日学生，在无锡、上海、丹徒等地开始了类似的活动。 ③国内外的一些报刊陆续刊登有关新编的学校歌曲，以及有关提倡发展新的学校音乐教育等方面的理沦文章。

（3）学堂乐歌的主要内容

①通过不同的角度宣扬“富国强兵”、抵御外强欺凌的爱国精神。

②呼吁妇女解放，鼓吹男女平等，鼓吹学习新文化，倡导摈旧习、树新风。

③向青少年进行勤学苦练、热爱生活、热爱自然等教育。

④存在少数继续鼓吹“忠君”“尊孔”等封建伦理道德的歌曲，它们或出自洋务派官僚、或出自维新派文人之手。

（4）学堂乐歌的形式特点

①基本上是以西方和日本通用的简谱或五线谱记谱、供学生集体咏唱的齐唱曲（“单音歌曲”）。 ②辛亥革命前后，开始有少量合唱曲，极少数的作品配写了简单的钢琴伴奏谱。

③歌曲绝大多数是根据现成的歌调填以新词编成，由编写者自作曲调的数量极少。

（5）学堂乐歌的社会历史意义

①蕴含着崇高爱国精神和热切要求社会改革愿望的思想内容，以及有意识引进的、来自西方的音乐形式。

②歌词的新思想决定了它在艺术形式上采取引进西方的新路子，这推动了它的迅速发展，并产生了巨大的社会影响，备受当时广大群众尤其是青年的欢迎，获得了历史的承认。

6． 简评左翼文艺运动产生的条件和历史意义。

【答案】（1）条件

①1927年“四·一二事变”使革命运动全面退却。

②城市文化生活发生剧变，国民党发动“军事”和“文化”的两个“围剿”。

③鸳鸯蝴蝶派文学重新抬头，外国歌舞电影大量进口，各种歌舞团体应运而生，娱乐性歌舞音乐迷漫全国各大中城市。④文化工作者被迫从斗争前线撤退，文艺思想战线出现一时的迷茫混乱。

（2）历史意义

①许多群众歌曲和抒情歌曲受到社会舆论的支持，产生了极其广泛的群众影响。

②左翼音乐的传播，有力抵制了当时泛滥成灾的商业性庸俗歌舞音乐。