抽样极限误差
学科设计受到了不少批评，主要有（）。 它给学生呈现的是破碎的课程，而没有提供使知识一体化的手段。 学科设计没有论述学校教育同生活的关系，它没有充分考虑学生的兴趣和经验。 没有为学和用有效地安排课程。虽然它在许多方面表现出改进了科目设计中人为化的线性逻辑，但它却坚持学科结构是组织原则，没有考虑心理学研究已经表明了存在着的各种学习方式。 学科设计的目标范围很有限，尽管要比科目课程的目标广泛些，但仍然是狭窄的学术和理智目标。
下面哪些设备是科达视频会议产品（）。 KDV8010A。 KDV8000A。 KDV8010C。 KDM2800。
从性质与归属上看，班级规模与座位编排方式是属于（）。 设施环境。 时空环境。 组织环境。 物理环境。 教学环境。
镀锡铅合金液的添加剂有蛋白胨体系和非蛋白胨体系，其中（）体系较好。
安全员的岗位职责包括（）。
