[多选] 学科设计受到了不少批评，主要有（）。

A . 它给学生呈现的是破碎的课程，而没有提供使知识一体化的手段
B . 学科设计没有论述学校教育同生活的关系，它没有充分考虑学生的兴趣和经验
C . 没有为学和用有效地安排课程。虽然它在许多方面表现出改进了科目设计中人为化的线性逻辑，但它却坚持学科结构是组织原则，没有考虑心理学研究已经表明了存在着的各种学习方式
D . 学科设计的目标范围很有限，尽管要比科目课程的目标广泛些，但仍然是狭窄的学术和理智目标

邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时，应充分发挥哪些作用（）。旧知识的基础作用。准备题的引导作用。课本的示范作用。学生之间的互补作用。车身修复用的电阻点焊设备一般要求：配备加长电极臂时，其最大焊接能力达到（）两层1.0mm厚的钢板。两层1.5mm厚的钢板。两层2.0mm厚的钢板。氟硼酸盐镀锡铅合金的的主盐是氟硼酸亚锡和（）。重复抽样和不重复抽样安全员的岗位职责包括（）。 A、监督燃放操作人员按照操作规程作业，纠正违章作业。 B、制止无燃放作业资格的人员从事燃放。 C、处理哑弹或者其他未引燃的烟花爆竹。 D、检查燃放作业现场安全管理情况，及时发现、处理、报告安全隐患。学科设计受到了不少批评，主要有（）。

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[多选] 学科设计受到了不少批评，主要有（）。

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