高级育婴师负责对()进行培训指导。 A、幼儿园保育员 。 B、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人） 。 C、小学教师 。 D、儿童医生。
()是对育婴员（师）进行评估的有效渠道。 A、学历、服饰和经验 。 B、教学、习惯和家庭 。 C、教学、实践和家庭 。 D、教学、实践和社会。
开展培训教学的地点，需选择()。 A、只要有有实习操作场所 。 B、有上课用的教室，也要有实习操作场所 。 C、随意选择教室 。 D、只要有上课用的教室。
根据不同培训对象的时间需求，培训划分为()三类的。 A、长期培训、短期培训和不定期培训、 。 B、集中个别培训、特殊培训 。 C、长期培训、短期培训和分期培训 。 D、特殊培训、集中培训和不定期培训。
培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。 A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动 。 B、充分体现高级育婴师的主体地位 。 C、对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体 。 D、不发表个人意见。
()是培训班正确的筹备与工作流程。
