班级文化对学生的影响是潜移默化的，其效果又是久远的。这体现了班级文化（）特征。 易变性和可塑性。 童趣性和独特性。 向上性和教育性。 潜隐性和长久性。
电力系统中可能因电弧的引起内过电压的是（）。 中性点绝缘系统中，单相间隙接地引起；。 中性点直接接地系统中，单相间隙接地引起；。 切断空载变压器，由电弧强制熄灭引起的；。 切断空载长线路和电容负荷时，开关电弧重燃引起。。
（）是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。
教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的（） 物质性。 广泛性。 可共享性。 社会性。
1961年，中国八届九中全会决定对国民经济实行（） “一体两翼”同时并举的方针。 “调整、巩固、充实、提高”的方针。 “两条腿”走路的方针。 “调整、改革、整顿、提高”的方针。
社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的（）
