夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。 泛爱。 泛智。 泛美。 泛德。
下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答： （1）A液为_________，B液为_________，C液为_________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_________。 （2）毛细血管壁细胞的直接生活环境是_________和_________。 （3）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_________。 （4）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中_________可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中_________浓度升高，导致_________病的发生。
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）。 理论联系实际。 教育与社会实践相结合。 知识分子与工农相结合。 教育与生产劳动相结合。
教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。 循序渐进。 因材施教。 教学相长。 防微杜渐。
（）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。 马斯洛。 韦纳。 阿特金森。 海德。
教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（）。
