慢性心力衰竭时推荐使用的β受体阻断剂是（） 所有已上市的β受体阻断剂。 美托洛尔。 阿替洛尔。 普萘洛尔。 吲哚洛尔。
教案编写是企业培训教学的重要基础工作．教案包括以下关键要素和内容：（） 模式设计。 导语设计。 问题设计。 语言设计。 结尾设计。
男，65岁，3年前发生心肌梗死，前降支置入支架2枚。1个月来再次出现活动时心前区闷痛，并逐渐加重。36小时前夜间睡眠中发生胸痛，含服硝酸甘油1片约5分钟缓解。2小时前休息时再发胸痛，含硝酸甘油不缓解。急诊心电图示V2～V5ST段压低0.10～0.15mV，cTnl0．45ng/ml，患者拒绝冠脉造影及介入治疗。此患者的抗栓治疗应选用（） A.阿司匹林。 氯吡格雷。 肝素。 阿昔单抗。 上述药物合并使用。
哌唑嗪的不良反应可表现为（） 低血钾。 消化性溃疡。 水钠潴留。 粒细胞减少。 体位性低血压。
教学系统设计要素中的教学目标中，其技能指标是：（）。 操作。 理解。 控制。 运转。 评价。
男，65岁，3年前发生心肌梗死，前降支置入支架2枚。1个月来再次出现活动时心前区闷痛，并逐渐加重。36小时前夜间睡眠中发生胸痛，含服硝酸甘油1片约5分钟缓解。2小时前休息时再发胸痛，含硝酸甘油不缓解。急诊心电图示V2～V5ST段压低0.10～0.15mV，cTnl0．45ng/ml，患者拒绝冠脉造影及介入治疗。此患者最可能的诊断是（）
