当前位置：问答库＞考研试题

一、名词解释

1． 词汇假说

【答案】大五因素源于高尔顿首先提出的词汇假说，即凡是重要的个体差异在其自然语言中一定有相应的词汇来表示。高登伯格（Goldberg ）认为，生活在一定社会文化圈内的人，经过长时间的生活经验，应该早已确定了人们在人格的哪些重要方面存在个体差异，并在其自然语言中存在大量描述这些个体差异的词汇。因此，通过分析和研究这些词汇，就可以找到描述人格的基本维度或特质。

2． 习惯族系等级

【答案】如果一个线索导致一个反应，这个反应又能导致强化作用，线索与反应之间的联系就会加强，最后则会形成牢固的习惯。在习惯的形成过程中，一种线索可能会同时引起多种反应，其中某些反应可能是最能够导致内驱力降低的，它们是优先反应，而另一些则只有当那些优先反应被阻碍时才得以被选择表现出来。根据这些不同反应发生的概率，可以组成一个习惯族系等级。

3． 集体无意识

【答案】集体潜意识是由人类祖先和动物祖先在漫长的生物演化过程中世代积累下来的经验，这些经验以原始意象的形式保持下来，其主要内容是原型。

4． 替代强化

【答案】榜样的行为是否受到强化，受到什么样的强化，并不一定影响模仿者的行为学习。这时候的强化对于榜样而言，是一种直接强化，而对于观察学习者而言，则是一种间接强化，又称为替代强化。替代强化常常对于我们是否将已经学会的行为在同等的情境下表现出来起着重要的影响作用。比如，我看到同桌为老师擦黑板受到老师表扬，下一次如果我也想得到老师表扬，我可能也会去为老师擦黑板。而如果我看见一个人偷了东西被失主抓住痛打一顿，我也就学会了不能去偷窃。立榜样、树标兵和杀一做百、杀鸡吓猴都是利用替代强化来对观察习得的行为表现实施社会影响的常用办法

5． 人格学

【答案】人格学是心理学的一门分支学科。是一种以现实的人为研究对象，对个人的思想、情绪及行为的独特模式进行探求、描述和解释，并综合诸多足以影响个人的各种与环境交互作用的过程，包括与生物学的、发展的、认知的、情绪的、动机的和社会的种种交互作用，进而对现实生活中的个人做出整体性解释的心理学分支学科。

6． 幸福感

【答案】幸福感是指个体根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个人生活质量的重要综合性指标。

7． 投射测验

【答案】（1）含义

投射实验是人格测量的一种方法，用于探索个体心理深处的活动。受精神分析理论的影响，认为个体无法凭借自己的意识来说明自己，而必须借助某种无确定意义的刺激为线索，把隐藏在潜意识中的欲望、动机、冲突等心理活动不自觉地投射出来。

（2）特点

采用一种暖昧的刺激，如墨渍、无结构的图片等，让被试在不受限制的条件下做出反应。为减少伪装的可能，通常不让被试知道测验的真正目的，心理学家根据自己的理论假设对被试的反应作出解释。

（3）适用范围及评价

通常应用于临床治疗，适用于儿童和成人，且不受文化程度的制约。在了解被试的人格因素方面具有独特作用。著名的有罗夏墨渍测验、主题统觉测验等。

对这类测验结果的解释大都依赖心理学家的经验，其信度、效度一般都较低。

8． 类化

【答案】类化又称为概括化、泛化，指的是一种条件反射建立之后，个体可能不仅对条件刺激作出相应的行为反应，而且对与条件刺激相似的其他刺激也作出相应的行为反应。一般而言，新刺激与原来的刺激越相似，发生类化的可能性越大；如果两个刺激之间差异很大，类化就很难发生。我们在实际的行为学习中举一反三、触类旁通、闻一知十都是类化的表现。

9． 自我图式

【答案】图式是在遗传的基础上逐渐形成的、个体用以认识世界的有组织的基本模式；是贮存在记忆中的抽象认知功能结构，是了解环境、解决间题的参照系；图式是瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论中的基本概念。

自我图式是从过去经验中得到的，是对自我的认知发现，它组织和指导与自我有关信息的加工。个体的自我图式是由其行为中最重要的方面组成的。

10．本我

【答案】本我亦称“享乐自我”。弗洛伊德人格理论术语。该词源于拉丁文id （音译为“伊底”），其本义同英文“it ”。是指人格最原始的与生俱来的潜意识的结构部分。其中蕴藏人性中最接近兽性的一些本能行动，具有强大的非理性的心理能量。本我遵循快乐原则，一味追求满足，是人格深层的基础和一切活动的内驱力。本我与自我、超我共同构成个体的人格。

本我能量发泄和寻求满足的途径:

（1）借助反射活动和愿望满足释放能量；

（2）屈服于自我的影响，使能量接受自我的约束，以迂回的方式得到满足。

11．类型论

【答案】（1）类型论是一种人格理论。根据某种标准将具有相似人格特性的人加以归类，归类后即以该类最具代表性的特征加以命名的理论。

（2）类型论渊源于古希腊对个性进行分类的思想，近代以德国为中心得到发展，认为人的个性差别有质的不同。

（3）类型论强调精神的整体性和统一性，把个体划入一定的类型，强调个人的个性类型是可观察到的，并可用特定的术语描述特定类型。

12．约拿情结

【答案】马斯洛认为，当特殊的人，如圣洁的人、天才和美人等出现时，一般人会感到不自在、嫉妒或者自卑，这样人们就有可能诋毁他们的优秀品质，甚至对他们进行人身迫害。因此，天才常陷于一种内心冲突:一力面他像每个正常的_人一样愿意表达自我，发挥自己全部的潜能:另一方面，他又发现自己要学会像圣经中的约拿一样掩饰自己，贬低自己，来避免他人的攻击。这种内心深处的矛盾冲突就是约拿情结。马斯洛认为，只有当我们更加喜爱别人身上的优秀品质时，我们才能够更好地在自己身上发现、喜爱并培养这些品质。

13．科学理论

【答案】人格的科学理论是一套正规的符号系统，用来组织人格研究材料，解释和说明人格、人性、人格结构、人格发展动力和条件以及阶段性等理论问题，以反映人格心理现象的本质与规律，并引出可验证的理论假设，启发人格研究的新观点和新方法。它是关于人性的一套基本看法，又是一种研究的策略。

科学理论是由一定的科学概念、概念问的关系及其论证所组成的知识体系，其核心是经过某些实践检验而被验证了的一系列假说。科学理论在整个科学认识活动中表现为一种阶段性的认识成果，对进一步的科研过程又起着指导性的作用，有着重要的方法论功能。

14．促成条件

【答案】（1）含义

皮特森和塞里格曼指出，美德和个人品质的形成有其适当的环境条件，这就是所谓的促成条件。这些条件让人们在特定的情境下能够展现相应的个人品质，并有助于培养美德。

（2）内容

促成条件包括:

①有受教育和就业的机会；

②可以获得支持、有统一意见的家庭；