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一、概念题

1． 思想政治教育方法

【答案】思想政治教育方法，是指承担着传递教育内容和实现教育目标使命，教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。这里思想方法是指思想政治教育认识活动（如认识教育对象、认识环境等）的方法，工作方法就是具体实施思想政治教育活动、促进教育对象思想政治品德形成发展的方法。

2． 思想政治教育检测评估

【答案】思想政治教育的检测评估，是根据教育目的的要求，运用一定的评估指标和评估方法，检查和评定教育效果的教育环节。思想政治教育的检测评估，实际上是对思想政治教育活动的价值判断过程。思想政治教育检测评估，就是评判思想政治教育活动实现社会价值的方向和程度。思想政治教育的检测评估，对受教育者思想道德素质的提高，对教育者和领导者的工作等方面，都有重要意义。

3． 社会调查方法

【答案】社会调查方法是了解情况、认识社会、解决问题的方法。社会调查是研究社会的根本方法，这种方法广泛运用于社会的各个领域。把社会调查方法引入思想领域，运用于思想政治工作，这是我们党的优良传统，也是思想政治教育的成功经验。常用的社会调查方法包括访问调查法、书面调查法、普遍调查法、抽样调查法、典型调查法及文献调查法。

二、简述题

4． 激励教育法的途径和方式有哪些?

【答案】激励教育法，就是激发人们的主观动机，鼓励人们朝着正确目标努力的方法。激励教育法的途径和方式是多种多样的，主要包括:

（1）目标激励

①目标激励，就是通过设置和树立理想和目标，激发人们为实现理想和目标而奋斗。人都是有思想的，思想要指导人们的行动。

②不管是人们的思想还是山思想指导的行动，都是人能动性的表现，都具有一定的方向性或目的性。而一定的目标，只要被人们确立起来，‘白就会产生激发和吸引，促使人们为实现目标而行动。所以，目标激励的实质是增强人们的自觉能动性。

③思想政治教育的重要任务是要帮助人们树立远大的目标，远大的目标可以产生持久的、巨

（2）奖罚激励

①奖罚激励，就是对人们的思想行为表现给予肯定、表扬或给予否定、批评。奖罚激励包括嘉奖、表彰、表扬和惩罚、处分、批评等具体方法，是思想政治教育经常运用的方法。

②在运用表扬、奖励和批评、惩罚的过程中，一定要坚持以表扬、奖励为主，这是思想政治教育的一个原则。

③在运用表扬、奖励和批评、惩罚时，也要把握准确度。不管是奖还是罚，是表扬还是批评，都要实事求是，准确公道，既不要夸大，也不可缩小，只有这样，才能服人服众。

（3）竞争激励

竞争激励，就是通过评比、比较造成一种相互竞赛，不甘落后，争取优胜的状况。竞争是思想政治教育经常运用的一种教育方式。竞争激励是有目的、有组织、有领导进行的一种教育活动，不是一种自由、自发的行为。

5． 简述思想政治教育检测评估的意义。

【答案】思想政治教育的检测评估，是根据教育口的的要求，运用一定的评估指标和评估方法，检查和评定教育效果的教育环节。思想政治教育的检测评估，实际上是对思想政治教育活动的价值判断过程。思想政治教育的检测评估，要从教育的实际效果入手进行，它的意义主要表现在以下几个方面:

（1）检测评估不仅对教育效果进行正确合理判断，而且对教育效果产生积极作用

①检测评估对教育效果具有判定的作用。教育有什么样的效果，有多大效果，有什么成绩和经验，有什么失误和教训，有关这些利弊得失的问题，只能通过检测评估才能加以判定。

②检测评估对教育效果还有评价的作用。对教育的成绩、经验的肯定性评价，能够有效巩固、拓展、深化教育成果，激励受评对象参加教育活动的积极性和创造性，促进受教育者提高思想道德素质的主动性与自觉性。而对教育的失误、教训的否定性评价，也能够有效制止、克服教育的不良后果，激发受评对象长善救失，吸取教训，避免重犯错误，争取成功。因此，检测评估不仅具有判断教育效果的作用，而且具有提高教育质量的作用。

（2）检测评估是客观评估教育者工作，不断提高教育质量的重要途径

①教育者的工作以及工作效果，在教育过程中是难以准确判断的，只有通过对教育的全过程及教育的客观效果进行全面的检测评估，才能作出结论。

②教育的效果反映了教育者的教育水平和教育态度。对教育过程和教育效果的检测评估，有助于教育者进行自我检查，进一步端正教育态度，改进教育内容和方法，不断提高教育质量。

（3）检测评估是领导者加强和改进教育工作的重要措施

教育的客观效果，也是对领导者的教育决策和组织领导工作的检验。检测评估有利于领导者认识教育的有利条件，发现薄弱环节，掌握新情况和新问题，并为新的教育决策提供实际材料，为进一步加强和改进教育工作创造条件。

总之，检测评估，对受教育者思想道德素质的提高，对教育者和领导者的工作等方面，都有

6． 简述思想政治教育队伍成员素质的培养。

【答案】思想政治教育队伍成员素质的培养包括:

（1）制定培养计划①确立素质培养的目标和计划。目标是:信仰坚定、业务精湛、知识广博。计划应包括:培养的时间、培养的人员、培养的内容。②培养计划的实施和调节。实施的具体要求是:a. 严格按计划规定的程序开展工作; b. 坚持理论与实践相结合的培养方法; c. 经常检查培养计划的执行情况。③培养计划执行情况的总结

（2）明确队伍建设的内容①政治建设。具体内容有:a. 树立科学的世界观和共产主义的远大理想; b. 坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策; c. 要有坚定的政治立场。②思想建设。具体内容有:a. 学习、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等科学理论; b. 坚持实事求是的思想作风; c. 树立群众观点。③组织建设。具体内容有:a. 建立、健全组织机构; b. 选拔、配备好思想政治教育人员; c. 建立、健全各项规章制度。

（3）拓宽培养的渠道①脱产学习，提高学历层次; ②在职岗位培训:岗前培训、选送进修、挂职锻炼。③开展科学研究，提高理论水平; ④确定指导老师，开展传帮带活动; ⑤组织参观访问，了解国情，认识社会; ⑥加强自我修养。

三、论述题

7． 为什么说“思想政治教育的评估本身也是思想政治教育”。

【答案】（1）思想政治教育评估的定义

思想政治教育评估，是指思想政治教育决策和管理者为了检测思想政治教育的价值和有效性，为思想政治教育改革提供经验总结而运用测量、统计、系统分析等一系列先进技术等定性定量分析方法对思想政治教育活动的参与者、现象、活动程序的价值判断过程。

（2）思想政治教育评估的意义

①思想政治教育评估是思想政治教育正确决策的基础

a. 任何思想政治教育都是在特定的时间、地点和条件下，对特定人群进行的思想塑造、转化工作。要增强思想政治教育的有效性，就要从实际出发，对思想政治教育的具体对象、环境等做出实事求是的分析和估价。

b. 这种评估活动无疑是思想政治教育正确决策的基础，同时也是思想政治教育过程的起点和开端。

c. 思想政治教育过程中，在某种意义上可以说是思想政治教育信息传输、加工、处理和反馈的过程。其中反馈这个环节起着特殊重要的作用。而思想政治局评估是对思想政治教育效果的衡量和判断，是思想政治教育系统反馈的一种重要形式。

d. 通过思想政治教育评估，思想政治教育的领导部门或受教育者能够了解自己输出的信息作用于下属部门或受教育后产生的结果，从而对思想政治教育信息的再输出进行调整。

e. 思想政治教育评估能够为思想政治教育领导部门和教育者提供决策的客观依据，使领导部