[填空题] 学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在()的差异。

皮亚杰认为()阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。 人的学习是指在社会生活实践中，以()为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和()的经验过程。 奥苏贝尔认为学生的学习主要是()的接受学习。 自我意识包括三种成分：()、()和()。 精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立联系，（）在学习中是非常重要的。 学生可以从群体差异来影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在()的差异。