在教师道德评价体系中具有特殊作用的是（ ） 社会舆论。 教育习俗。 内心信念。 自我评价 。
创建高效团队的关键步骤是（ ） 共同愿景。 共同目标。 合理配置成员。 良好的团队文化。
提出“庄严自持，内外合一”师德要求的教育家是（ ） 董仲舒。 韩愈。 朱熹。 王守仁。
“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。 （ ）
德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。（ ）
适用于学习目标和学生类型的学习策略训练原则是（ ）
