[填空题] 酶在制备过程中，为了保持酶的活力，要注意防止（），防止（），防止（）。一般酶的纯度愈高，其稳定性愈（）。

自由升起高度 怎样判断课程内容的正确性？ 简述朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。 对“规则”的理解方式与感受方式有哪些？ 一定量的气体在等压时的体积与绝对温度成（）。 ["正比","反比","等比","不能比"] 酶在制备过程中，为了保持酶的活力，要注意防止（），防止（），防止（）。一般酶的纯度愈高，其稳定性愈（）。