培训教材选用的依据有（） 岗位培训目标。 培训层次水平。 国家法规。 国际执业资格标准。
以认知原理为基础的矫正技术是（） 脱敏法。 示范法。 厌恶法。 强化法。 消除法。
培训教材选择应遵循下列原则（） 系统性原则。 经济实用原则。 多样性原则。 新颖性原则。
用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（） 知信行模式。 理论健康模式。 健康信念模式。 健康行为模式。 健康态度模式。
有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（） 致病性行为模式。 冠心病易发性行为模式。 肿瘤易发性行为模式。 知信行模式。 以上都不是。
关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是（）
